（）是婴儿触摸自然的主要方法。A.各种实物用手来触摸B.利用自然资源认识实物名称、形状、颜色通过感官吸收信息获得体验C.激发婴儿的兴趣，让婴儿去听来感受D.要阻止婴儿触摸实物
（）是婴儿触摸自然的主要方法。
A.各种实物用手来触摸
B.利用自然资源认识实物名称、形状、颜色通过感官吸收信息获得体验
C.激发婴儿的兴趣，让婴儿去听来感受
D.要阻止婴儿触摸实物
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护士在现场判断患者是否出现心脏骤停的最主要方法是A．用力拍打患者，触摸桡动脉B．用力拍打患者，触摸面动脉C．轻拍并呼喊患者，触摸桡动脉D．轻拍并呼喊患者，触摸面动脉E．轻拍并呼喊患者，触摸颈动脉
下面训练方法中与感觉敏感性训练无明显关系的是A．通过患者触摸不同质地的实物，训练患者对物体软硬程度的识别B．通过Bobath球来刺激本体感觉、平衡觉；通过单眼训练视觉C．通过本体促进技术中的对角螺旋运动，反复体会肢体在空间的位置和运动中的感觉D．体会各种不同的振动和压力E．先后在直视与闭眼时用手触摸布袋或盒内不同形状、大小、质地的物品
下述哪项训练方法与感觉敏感性训练无明显关系？( )A、通过患者触摸不同质地的实物，训练患者对物体软硬程度的识别B、通过Bobath球来刺激本体感觉、平衡觉；通过单眼训练视觉C、通过本体促进技术中的对角螺旋运动，反复体会肢体在空间的位置和运动中的感觉D、体会各种不同的振动和压力E、先后在直视与闭眼时用手触摸布袋或盒内不同形状、大小、质地的物品
在护患沟通过程中，有关触摸的描述错误的是A．触摸不受文化背景的限制B．触摸是非语言沟通的一种形式C．触摸是心理支持的重要方法之一D．触摸使用不当可造成误解和反感E．触摸能传递其他沟通形式不能取代的某些信息
下述哪项训练方法与感觉敏感性训练无明显关系？( )A.通过患者触摸不同质地的实物，训练患者对物体软硬程度的识别B.通过Bobath球来刺激本体感觉、平衡觉；通过单眼训练视觉C.通过本体促进技术中的对角螺旋运动，反复体会肢体在空间的位置和运动中的感觉D.体会各种不同的振动和压力E.先后在直视与闭眼时用手触摸布袋或盒内不同形状、大小、质地的物品
以下关于资源价值核算的说法，正确的是()。A.资源实物量核算结果不受价值因素的影响B.资源实物量核算更有助于揭示自然资源消长的直接原因C.自然资源价值核算，既可用账户方法，也可用费用效益法D.以市场价格计算自然资源价值量，只在各年度之间具有可比性E.资源价值核算是使自然资源总量及其变化在经济分析中得以反映的惟一方法
下面训练方法中与感觉敏感性训练无明显关系的是（）A、通过患者触摸不同质地的实物，训练患者对物体软硬程度的识别B、通过Bobath球来刺激本体感觉、平衡觉；通过单眼训练视觉C、通过本体促进技术中的对角螺旋运动，反复体会肢体在空间的位置和运动中的感觉D、体会各种不同的振动和压力E、先后在直视与闭眼时用手触摸布袋或盒内不同形状、大小、质地的物品
单选题下述哪项训练方法与感觉敏感性训练无明显关系？（ ）A通过患者触摸不同质地的实物，训练患者对物体软硬程度的识别B通过Bobath球来刺激本体感觉、平衡觉；通过单眼训练视觉C通过本体促进技术中的对角螺旋运动，反复体会肢体在空间的位置和运动中的感觉D体会各种不同的振动和压力E先后在直视与闭眼时用手触摸布袋或盒内不同形状、大小、质地的物品