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健康经济损失评价的评价内容方法及意义是 ( )
A、是评价环境污染使疾病的发病率、死亡率的增加引起的个人和社会经济的损失
B、通常计算直接经济损失
C、健康经济损失的通用计算方法有人力资本法
D、健康经济损失费用为用于预防、诊断、治疗等所需的人力物力的价值
E、健康经济损失评价为环境污染治理从经济的角度提供了科学的依据
参考答案
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考题
学校健康教育是全民健康教育的重要组成部分,也是儿童青少年卫生工作中的一项重要内容。学校健康教育的基本目标是A、提高对疾病的防御能力B、提高对健康的认知C、培养自我保健的意识和技能D、预防心理卫生问题E、转变对健康的态度F、提高文化知识学校健康教育的重要意义是A、受教育者数量大B、健康教育应该单独进行C、健康教育应该系统化D、从小接受教育可以影响终生E、家庭教育可以影响学校教育F、学校教育可以影响整个家庭学校健康教育应该遵循的原则有A、明确目标B、富有弹性C、充分动员D、从兴趣出发E、内容保证一致F、切合实际G、突出重点学校健康教育评价的类型有A、需求评价B、内容评价C、可行性评价D、过程评价E、效应评价F、结局评价学校健康教育应该遵循哪些原则A、富有弹性B、明确目标C、内容保证一致D、切合实际E、突出重点F、充分动员G、从兴趣出发学校健康教育评价的类型有几种A、内容评价B、过程评价C、结局评价D、需求评价E、可行性评价F、效应评价
考题
企业员工健康管理服务严格遵循的服务流程是()。A.健康评估-健康监测-健康干预及效果评价
B.健康干预及效果评价-健康评估-健康监测
C.健康监测-健康评估-健康干预及效果评价
D.以上都是
考题
5.选择学习评价内容及方法时需要注意哪些方面?A.(1)队列队形学习评价内容和方法的选择要与目标相匹配,要紧紧围绕学科核心素养来展开。#B.(2)要注意对学生进行多元、综合评价,注意多种评价方法的结合,强调评价主体的参与。#C.(3)根据《普通高中体育与健康课程标准(2017 年版)》中关于学科核心素养的内容以及学业质量标准的评价指标,选择的内容要包括技能学习、学习态度和行为、情绪调控、团队表现等作为主要评价内容,即对学生的运动技能、沟通技能、情义技能等领域进行综合评价。#D.(4)对于评价方法,要注重过程性评价与终结性评价相结合,定量评价与定性评价相结合。
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