（ ）的儿童社会交往的积极性很差．更不具备交往技巧，逃避群体，孤僻、沉默，被同伴和成人所忽视。A．被抛弃型B．受欢迎型C．被忽略型D．被拒绝型
根据同伴关系的测量方法,对儿童的同伴关系进行分类:正向提名和负向提名都较少被称为(), A受欢迎的儿童B被拒斥儿童C矛盾儿童D被忽视儿童
根据同伴关系的测量方法,对儿童的同伴关系进行分类:正向提名和副向提名都较多被称为,() A受欢迎的儿童B被拒斥儿童C矛盾儿童D被忽视儿重
根据同伴关系的测量方法,对儿童的同伴关系进行分类:受同伴负向提名较多的孩子是() A受欢迎的儿童B被拒斥儿童C矛盾儿童D被忽视儿童
影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是（ ）。A．外表B．环境因素C．儿童本人的社会交往能力D．能力
受欢迎儿童在同伴交往中往往运用友好性的交往策略，如（ ）等。A.发起、协商、让步B.协商、发起、退缩C.协商、发起、支配D.发起、协商、顺从
依赖和顺从性强的儿童一般属于同伴交往中（ ）儿童。(A)受欢迎的 （B)不受欢迎的(C)受忽视的 （D)受鄙视的
[多选题] 同伴交往中受忽视的儿童的人气特点包括（ ）。A.热情B.好斗C.退缩D.安静
依赖和顺从性强的儿童一般属于同伴交往中( )儿童。单选A. 受欢迎的B. 不受欢迎的C. 受忽视的D. 受鄙视的
表现为退缩、安静，有依赖性或顺从性的儿童在同伴交往中往往是( )的儿童。(A)受欢迎 (B)不受欢迎 (C)受忽视 (D)被鄙视
表现为退缩、安静，有依赖性或顺从性的儿童在同伴交往中往往是( )的儿童。单选A. 受欢迎B. 不受欢迎C. 受忽视D. 被鄙视
同伴交往中受忽视的儿童的特点包括()。多选A. 热情B. 好斗C. 退缩D. 安静
影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是( )。单选A. 外表长相B. 环境因素C. 交往能力D. 智力因素
安静顺从的儿童在同伴群体中的人气特点是()。单选A.受尊重B.受欢迎C.受忽视D.受排斥
在同伴提名中，受到同伴正向提名较少、负向提名较多的是A.受欢迎儿童B.被拒斥儿童C.有争议儿童D.受忽视儿童
当使用社会测量技术研究儿童的同伴地位时，发现有些儿童既受到很多同学喜欢，也有很多同学不喜欢他们，此时研究者会认为他们是A.受欢迎的儿童B.普通的儿童C.被拒绝的儿童D.有争议的儿童
依据儿童在同伴交往当中的人气特点，可以把儿童划分为（ ）A.受欢迎的儿童B.不受欢迎的儿童C.受忽视的儿童D.受攻击的儿童
下列儿童同伴关系中，哪种儿童是经常被消极提名的儿童（）A、被拒斥儿童B、一般的儿童C、矛盾型儿童D、受欢迎儿童
影响儿童在同伴中是否受欢迎的因素是（）。A、外表B、环境因素C、儿童本人的社会交往能力D、情绪状态
在同伴提名中，受到同伴正向和负向提名都较多的是（）.A、受欢迎儿童B、被拒斥儿童C、有争议儿童D、受忽视儿童
同伴交往中，“社会处境不利”儿童是指（）A、受欢迎型B、被拒绝型C、被忽视型D、一般型
同伴交往中受忽视的儿童人气特点包括（）。A、热情B、好斗C、退缩D、安静
单选题下列儿童同伴关系中，哪种儿童是经常被消极提名的儿童（）A被拒斥儿童B一般的儿童C矛盾型儿童D受欢迎儿童
多选题同伴交往中受忽视的儿童人气特点包括（）。A热情B好斗C退缩D安静
多选题同伴交往中，“社会处境不利”儿童是指（）A受欢迎型B被拒绝型C被忽视型D一般型
单选题在同伴提名中，受到同伴正向和负向提名都较多的是（）.A受欢迎儿童B被拒斥儿童C有争议儿童D受忽视儿童
单选题影响儿童在同伴中是否受欢迎的因素是（）。A外表B环境因素C儿童本人的社会交往能力D情绪状态