影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是( )。A.外表B.环境因素C.儿童本人的社会交往能力D.能力

影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是( )。

A.外表

B.环境因素

C.儿童本人的社会交往能力

D.能力


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影响学前儿童游戏的个体因素包括:()。 A.儿童年龄B.儿童性格C.儿童能力D.儿童性别E.儿童兴趣

在影响儿童家庭教育质量的各种因素中,规定着学前儿童家长进行家庭教育的方向的因素是学前儿童家长的() A.教育观念B.教育方法C.教育方式D.教育能力

有研究者根据同伴交往中的人气特点将儿童分为( )。A.受欢迎的儿童B.不受欢迎的儿童C.受忽视的儿童D.困难型儿童

影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是()。(2009-11)A:外表长相B:环境因素C:交往能力D:智力因素

影响儿童在同伴中是否受欢迎的因素是( )。 (A)外表 (B)环境因素(C)儿童本人的社会交往能力 (D)情绪状态

影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是( )。单选A. 外表长相B. 环境因素C. 交往能力D. 智力因素

在同伴交往中,受欢迎的儿童的特点不包括( )。单选A. 善于交往,易于合作B. 学习成绩好C. 安静、顺从D. 独立活动能力强,有主见

在同伴提名中,受到同伴正向提名较少、负向提名较多的是A.受欢迎儿童B.被拒斥儿童C.有争议儿童D.受忽视儿童

依据儿童在同伴交往当中的人气特点,可以把儿童划分为(  )A.受欢迎的儿童B.不受欢迎的儿童C.受忽视的儿童D.受攻击的儿童