把现实生活引入课堂,让学生犹如置身于一个社会大环境中,这叫()。

把现实生活引入课堂,让学生犹如置身于一个社会大环境中,这叫()。

相关考题：

教师可以将团体活动的方式引入到课堂教学之中，让学生在“玩中学”，在“活动中学”。()
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刚刚上课,张老师就组织了一个抢答活动把学生的注意力转移到课堂上来,是为了让学生形成( )。 A.无意注意B.有意注意C.有意后注意D.不随意注意
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变压力为动力,情绪是有能量的,把这种能量引到一个正确的方向上去,让它具有建设性、创造性,对人、对己、对社会都有利,这叫做幽默。() 此题为判断题(对，错)。
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联系生活的教学策略包括()。 A.创造学生自己的生活B.建构学生完满的可能生活C.关注学生的现实生活D.让生活走进课堂
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作文课中的情境教学,一般采用三种方式。以下不正确的一项是:() A.把现实生活引入课堂B.帮助学生开掘他们的“胸中积蓄”C.使学生表现出对作文积极趋向的态度。D.把学生引入现实生活
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作文课堂中的情境教学的方式有()。 A把现实生活引入课堂B帮助学生开掘他们的胸中积蓄C把学生引入现实生活D激励学生想象
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夏天午后的课堂上。有学生昏昏欲睡了。下列处理方式，最恰当的一项是（　　）。A、马上提醒,让学生站起来B、不予理睬,继续课堂教学C、稍作停顿,批评训斥学生D、随机说了句诗：“春风吹得书生醉，莫把课堂当睡堂。”
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151、思维导图是让学生画出思维导图的方式是系统性回顾知识一个不错的方法。可以让学生课下画好带到课堂展示（大班授课可以让学生提前拍照发给老师，老师做到PPT上展示），也可以课堂上画。（）
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培养思辨性思维，需要一个让学生能够保持（）思考但掌握正确（）的课堂。
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