教育过程是一种特殊的认识过程,这种认识的特殊性表现在间接性、 、简捷性和交往性。

教育过程是一种特殊的认识过程,这种认识的特殊性表现在间接性、 、简捷性和交往性。


相关考题:

教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和( )A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.有基本的认识

教育过程是一种特殊的认识过程,这种认识的特殊性表现在______、引导性、简捷性和交往性。

请高手指教教师资格考试题:教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性 13.教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和(  )A.有差异性的认识  B.有个性的认识  C.有领导的认识  D.有基本的认识

教师资格考试:教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和 教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和(  )A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.有基本的认识

教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和__。

学生的认识过程与人类认识过程有显著的不同,其特殊性表现在( )。 A.间接性 B.交往性C.目的性 D.教育性E.简捷性

教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和()。A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.有基本的认识

教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识对象的间接性与概括性、认识方式的简捷性与高效性、认识的交往性与实践性、认识的教育性与发展性和(  )。A.复杂性B.差异性C.有领导的认识D.直接性

教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和()。A.有差异的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.有基本的认识