案例:小王是一名初中美术教师,因为美术学科不参加期末考试,所以,他从来不给学生安排课外活动,学生普遍觉得他的课没意思,对美术课不抱什么兴趣。请对他的做法进行分析。

案例:
小王是一名初中美术教师,因为美术学科不参加期末考试,所以,他从来不给学生安排课外活动,学生普遍觉得他的课没意思,对美术课不抱什么兴趣。
请对他的做法进行分析。


参考解析

解析:【知识点】课程实施。 【参考答案】
义务教育阶段美术教学不是培养专门的美术人才,而是对学生进行美育的熏陶、美的教育、美术的一般知识和技能以及审美情趣的培养、艺术素养的养成。课堂美术教学是对学生实施美育的重要方面。而学生在课堂中,也许是受传统教学的束缚,师生双方都非常局限,因此,美术课外活动的实施就显得尤为重要,课堂教学知识的局限性,只能利用课外活动加以克服,使学生的兴趣和才能得到充分的提高和发挥。在教育中,课外活动课既是课堂教学的继续和延伸,又是它的拓展。课外活动课有其自身的教学规律和特殊的教学价值,特别是在培养和提高学生素质方面,具有自己独特的优势。

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