培训教材撰写时,以下哪种不能作为培训案例。() A.意外式案例B.主题式案例C.综合式案例D.随意式案例
案例教学法不属于参与式培训方法。（ ）此题为判断题(对，错)。
案例评点培训的程序主要表现在以下几个方面，除了()。A:学习提出解决问题的方法B:注重案例的遴选C:实际角色分析案例D:案例点评和升华
采用案例分析法培训前的准备工作包括()A:选择适当案例B:展示案例资料C:让学员熟悉案例D:制定培训计划E:确定培训时间、地点
案例式培训的成败关键在于提供的案例是否与培训员（）的问题相关。
干部教育培训改革要求改进讲授式教学，推广（）教学。A、研究式B、案例式C、体验式D、模拟式
案例教学作为一个完整的教学过程，一般包括（）几个环节。A、选编案例B、引入案例C、分析讨论案例D、评价案例
参与式培训的方法不包括（）。A、分组讨论B、录相讲座C、案例分析D、操作
培训师选择案例要注意的条件中不包括（）。A、案例要有真实性B、案例要有结合性C、案例要有启发性D、案例要有吸引性
开展干部教育培训应根据干部特点、教学条件和课程设置，综合运用（）等教学方法，提高培训质量。A、讲授式B、研究式C、案例式D、模拟式
开展干部教育培训应当根据干部的特点，综合运用讲授式、（）等教学方法，提高培训质量。A、研究式B、案例式C、模拟式D、灌输式E、体验式
（）是目前公职人员培训中普遍采用的方法。A、讲授式培训法B、研讨式培训法C、案例分析培训法D、合作研究培训法
案例分析适于采用下列口试方式的（）A、交谈式B、辩论式C、答辩式D、讨论式
教育案例的构成要素包括（）。 ①案例主题 ②案例背景 ③案例事件 ④反思和讨论 ⑤附录 ⑥摘要 ⑦关键词A、②③④⑤B、①②③④⑤C、①②③⑥⑦D、①②③④⑤⑥⑦
单选题以下哪种表述是正确的？ （）A实例就是案例B实例并不等同于案例C案例就是范例D举例等同于案例
多选题干部教育培训改革要求改进讲授式教学，推广（）教学。A研究式B案例式C体验式D模拟式
填空题（）的一般结构是主题与背景、案例背景、案例描述、案例反思。
判断题拟定案例撰写提纲，主要是安排案例撰写的时间。A对B错
多选题开展干部教育培训应当根据干部的特点，综合运用讲授式、（）等教学方法，提高培训质量。A研究式B案例式C模拟式D灌输式E体验式
多选题采用案例分析法培训前的准备工作包括（ ）。A选择适当案例B展示案例资料C让学员熟悉案例D制定培训计划E确定培训时间、地点
单选题以下培训形式属于体验式培训的是（）。A角色扮演B小组培训C工作轮换D案例研究
单选题培训教材撰写时，以下哪种不能作为培训案例。（）A意外式案例B主题式案例C综合式案例D随意式案例