案例教学是一种常用的教学方法,案例一般分为()。A、实证性案例B、分析性案例C、模拟性案例D、调研型案例

案例教学是一种常用的教学方法,案例一般分为()。

  • A、实证性案例
  • B、分析性案例
  • C、模拟性案例
  • D、调研型案例

相关考题:

根据案例的学习功能可将营销案例分为() A.评审型案例B.开拓型案例C.问题型案例D.机会确定型案例E.技术性问题案例

案例教学法的案例选择阶段用于选择案例的指导思想有() A、案例是一个故事,有事情发生的时间、地点和人物B、案例选择教学目的性必须明确C、案例要有典型性D、案例必须是真实的,近几年发生的故事

由于案例的分析过程在整个案例教学活动中起十分重要的作用,根据案例的(),我们在案例教学实践基础上总结出了案例分析的基本原则,这对于提高案例分析的有效性和案例教学质量具有十分重要的作用。 A、主题和目的B、内容和性质C、目标和特点D、时间和地点

按照编写方式,案例可以分为单一职能案例与多职能综合性案例两类。()

案例设计型论文在正文包括:()。A、案例原因B、案例正文C、案例分析D、案例结尾

下列()不是案例教学的基本环节 A.实证调查案例B.引入案例C.分析讨论案例D.评价案例

案例教学对于提高学生分析问题和解决问题的能力具有独特作用,是思想政治新课程倡导的一种重要教学方法,为增强案例教学的时效性,思想政治课教师在选用案例时应遵循哪些原则

电子商务案例分析教学中,组织难度较高的一类案例分析是()。A、待决问题案例分析B、设想问题案例分析C、已决问题案例分析D、遇到问题案例分析

在电子商务教学中,较少使用的案例是()。A、已决问题案例B、设想问题案例C、随机问题案例D、待决问题案例

案例教学作为一个完整的教学过程,一般包括()几个环节。A、选编案例B、引入案例C、分析讨论案例D、评价案例

实施案例教学的首要环节是()。A、发现问题B、选编案例C、评价案例D、引入案例

下列属于大学教学中常用的研究性教学方法是()。A、活动体验法B、实验探究法C、案例分析法D、以上全对

实施案例教学法选择案例时应注意案例的()。A、典型性B、新颖性C、多样性D、综合性E、趣味性

培训师选择案例要注意的条件中不包括()。A、案例要有真实性B、案例要有结合性C、案例要有启发性D、案例要有吸引性

根据公共政策案例记录的过程,可以把公共政策案例分为()A、完全公共政策案例B、未来公共政策案例C、实时公共政策案例D、风险型公共政策案例

()是案例教学的核心,离开了它,案例教学就成了无本之木、无源之水,案例教学也就无从谈起。A、教法B、教具C、教材D、案例

进行案例分析的步骤,正确的是()A、选择所要分析的案例;还原事情过程;分析案例;提出解决对策B、选择所要分析的案例;分析案例;还原事情过程;提出解决对策C、还原事情过程;选择所要分析的案例;分析案例;提出解决对策D、选择所要分析的案例;还原事情过程;提出解决对策;分析案例

“全国中小学教师教育技术能力”中级培训网络课程(北师大版)主要采用案例教学法进行培训。案例教学法的学习步骤有()A、了解每个案例的教学目标B、速读案例C、再读案例D、分析案例E、积极参与小组讨论

选取教学案例进行技术教研,案例必须是包括,特殊情景和典型案例问题的故事,这意味着必须具有()A、真实性B、典型性C、研究性D、可看性

案例教学法是高中思想政治课常用的教学方法,案例教学的主要步骤()。A、案例选择→目标确定→案例展开→知识迁移与案例复归B、目标确定→案例选择→案例展开→知识迁移与案例复归C、案例选择→案例展开→目标确定→知识迁移与案例复归D、目标确定→案例展开→案例选择→知识迁移与案例复归

单选题实施案例教学的首要环节是()。A发现问题B选编案例C评价案例D引入案例

多选题实施案例教学法选择案例时应注意案例的()。A典型性B新颖性C多样性D综合性E趣味性

单选题电子商务案例分析教学中,组织难度较高的一类案例分析是()。A待决问题案例分析B设想问题案例分析C已决问题案例分析D遇到问题案例分析

单选题培训师选择案例要注意的条件中不包括()。A案例要有真实性B案例要有结合性C案例要有启发性D案例要有吸引性

多选题案例教学是一种常用的教学方法,案例一般分为()。A实证性案例B分析性案例C模拟性案例D调研型案例

多选题案例教学作为一个完整的教学过程,一般包括()几个环节。A选编案例B引入案例C分析讨论案例D评价案例

判断题教学型管理案例的核心有三点,即案例的真实性、案例的问题点和案例中的人物与故事情节。A对B错