体育教学案例研究的类型包括:()的案例研究、()的案例研究和()的案例研究。

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相关考题:

个案研究是对什么的研究()。 A、异常案例B、超常对象C、典型案例D、落后对象

行政监察学的研究方法包括()等。 A、比较研究B、案例研究C、规范研究D、系统研究

比较教育比较的类型可分为()。 A、问题研究B、人种研究C、民族研究D、案例研究E、区域研究

会计理论研究的基本范式包括()。 A、规范研究B、案例研究C、调查研究D、实证研究

对教育学研究对象的科学表述是A.研究教育事件与教育经验,探索教育理念B.研究教育方针与教育政策,制定教育法规C.研究教育现象与教育问题,揭示教育规律D.研究德育案例与教学案例,总结教育经验学案例,总结教育经验

经验学派主张通过分析经验来研究管理学问题,被称为()。A经验教学B案例学派C案例教学D经验学派

质性研究的方法包括:()。A、个案研究B、人种学研究C、扎根理论研究D、现象学研究E、案例对照研究

案例研究反思法的基本环节是()。A、案例描述B、案例分析C、案例归纳D、新案例的创设E、专题研究

()将“研究”和“实践效果”有机结合,故能在较短的时间内促进教育教学指令的提高。A、反思教学B、案例教学C、课堂观察D、行动研究

案例研究的研究报告内容包括()。A、研究此案例的理由B、事实的详细描述C、对数据的描述D、与以往事件的联系

案例研究

体育校本培训中,应重点突出的工作包括()。A、抓体育课堂教学研究B、抓课题研究C、抓案例研究D、抓反思研究

选取教学案例进行技术教研,案例必须是包括,特殊情景和典型案例问题的故事,这意味着必须具有()A、真实性B、典型性C、研究性D、可看性

案例研究法

行政领导学的研究方法包括()A、实证研究方法B、案例研究方法C、历史研究方法D、比较研究方法

案例研究法的方式有()。A、小案例方式;B、大案例方式;C、事件处理过程训练法;D、现场案例法。

判断题教学活动中所有的事件和问题都可以成为教学研究的案例。A对B错

填空题体育教学案例研究的类型包括:()的案例研究、()的案例研究和()的案例研究。

单选题选取教学案例进行技术教研,案例必须是包括,特殊情景和典型案例问题的故事,这意味着必须具有()。A真实性B典型性C研究性D可看性

单选题()将“研究”和“实践效果”有机结合,故能在较短的时间内促进教育教学指令的提高。A反思教学B案例教学C课堂观察D行动研究

多选题教师在教学情景中发展和丰富案例知识的常用方法有()。A观摩教学B微格教学C教学案例研究D教学反思

判断题教学案例的研究可以促进教师的专业成长。A对B错

单选题经验学派主张通过分析经验来研究管理学问题,被称为()。A经验教学B案例学派C案例教学D经验学派

多选题行政领导学的研究方法包括()A实证研究方法B案例研究方法C历史研究方法D比较研究方法

多选题质性研究的方法包括:()。A个案研究B人种学研究C扎根理论研究D现象学研究E案例对照研究

多选题案例研究反思法的基本环节是()。A案例描述B案例分析C案例归纳D新案例的创设E专题研究

多选题体育校本培训中,应重点突出的工作包括()。A抓体育课堂教学研究B抓课题研究C抓案例研究D抓反思研究