组织持续学习文化测量的同事支持因素的项目包括( )。A.同事相互沟通可用来提高工作绩效的新信息B.同事能提供有关改进工作绩效方法的可靠信息C.同事愿意听取新的观点D.同事经常根据其经验提出解决问题的新途径E.同事们相互鼓励在工作中运用新知识和技能
组织持续学习文化测量的同事支持因素的项目包括( )。
A.同事相互沟通可用来提高工作绩效的新信息
B.同事能提供有关改进工作绩效方法的可靠信息
C.同事愿意听取新的观点
D.同事经常根据其经验提出解决问题的新途径
E.同事们相互鼓励在工作中运用新知识和技能
B.同事能提供有关改进工作绩效方法的可靠信息
C.同事愿意听取新的观点
D.同事经常根据其经验提出解决问题的新途径
E.同事们相互鼓励在工作中运用新知识和技能
参考解析
解析:
相关考题:
组织持续学习文化的同事支持项目包括()。A.同事相互沟通可用来提高工作绩效的新信息B.同事能提供有关改进工作绩效方法的可靠信息C.同事能提供有关改进工作绩效方法的新信息D.同事经常根据其经验提出解决问题的新途径E.同事们相互鼓励在工作中运用新知识和技能
关于组织持续学习的文化因素说法错误的是()。A.组织持续学习文化将特定于培训项目的“学习迁移”研究转变为一般组织B.组织持续学习文化是一种培训需求的组织分析C.组织持续学习文化是一个多维层次结构,能够提供不同水平的组织诊断功能D.将“学习迁移”分析由培训评估部分提前到组织分析之中
组织持续学习文化的工作创新项目不包括()。A.工作中经常要考虑解决问题的不同方法B.工作中经常要考虑解决问题的新方法C.工作中能够思考和探讨新观念、新方法,以提高工作绩效D.同事愿意听取新的观点
组织的持续学习的文化因素( )。A.组织持续学习文化是一种培训需求的组织分析。B.组织持续学习文化是一个多维层次结构能够提供不同水平的组织诊断功能C.将“学习迁移”分析由培训评估部分提前到组织分析之中D.组织的持续学习文化是一个多维度层次结构E.组织的持续学习文化是一个比较好的组织诊断工具
多选题学习型组织的关键特征包括( )。A致力于持续学习B知识共享C普遍采用系统性的思维方式D具有学习文化E仅仅重视领导者