在绩效考核的过程中管理者通常有过分严厉或过分宽大评定员工的倾向，这种现象是( )。A.刻板效应B.盲点效应C.晕轮效应D.过宽或过严倾向

在绩效考核的过程中管理者通常有过分严厉或过分宽大评定员工的倾向，这种现象是( )。

A.刻板效应
B.盲点效应
C.晕轮效应
D.过宽或过严倾向

参考解析

解析：过宽或过严倾向是指一些主管人员在绩效评价的过程中，有过分严厉或过分宽大评定员工的倾向。造成这种问题的原因，是主管人员采取了主观的评价标准，忽略了客观的评价标准。A项，刻板印象是指个人对他人的看法，往往受到他人所属群体的影响；B项，盲点效应是指主管难于发现员工身上存在的与主管自身相似的缺点和不足；C项，晕轮效应是指对一个人进行评价时，往往会因为对他的某一特质的强烈的清晰的感知，而掩盖了该人其他方面的品质。

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在绩效考核的过程中管理者通常有过分严厉或过分宽大评定员工的倾向，这种现象是( )。A．刻板效应B．盲点效应C．晕轮效应D．过宽或过严倾向
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自卑通常主要表现为：A、过分的责备自己B、过分的毁损自己C、过分的压抑自己D、过度的嫌弃自己
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在绩效考核中,不管员工干得好坏,都被简单的评定为“中”的等级,这是()。 A、晕轮效应B、首因效应C、居中趋势D、偏紧倾向
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在绩效考核的过程中，管理者通常有过分严厉或过分宽大评定员工的倾向，这种现象是()。A:刻板效应B:盲点效应C:晕轮效应D:过宽或过严倾向
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在绩效评价中，管理者常有过分严厉或过分宽松评定员工的倾向，该现象是（ ）。A.刻板效应B.盲点效应C.晕轮效应D.过宽或过严倾向
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绩效评估严格化倾向是指评价者对员工工作业绩的评价过分严格的倾向，出现这种倾向的原因不包括？（）A、评价者对各种评价因素缺乏足够的了解B、惩罚顽固的或难以对付的员工C、增加凭业绩提薪的下属的数量D、促使有问题的员工主动辞职
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酸碱灭火器在运送过程中，（）把灭火器扛在肩膀上或者横拿，或让灭火器（）。A、切不可；过分直立B、切不可；过分颠倒C、可以；过分颠倒D、可以；过分直立
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在绩效考核过程中，所有员工不管干得好干得坏，都被简单的评定为“中”的等级，这种现象被称为（）A、晕轮效应B、居中趋势C、个体偏见D、偏松或偏紧倾向
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在绩效考核的过程中管理者通常会出现给员工打高分的倾向，这种现象是（）A、刻板效应B、盲点效应C、地板效应D、天花板效应
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教师扮演“家长代理人”的角色可能出现的不当表现是（　）。A、教师出现家长制作风B、教师过分地溺爱学生C、教师过分地迁就学生D、教师对学生过分地严厉
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单选题关于绩效评价相关问题的说法，正确的是（　　）。[2014年真题]A晕轮效应是指主管人员在绩效评价过程中，对员工的评定过于严厉B盲点效应是指主管人员难于发现员工身上存在的与主管自身相似的缺点C刻板印象是指主管人员不愿意得罪人，使绩效考核结果没有好坏的差异D近因效应是指主管人员在绩效考核中往往根据最初的印象去评价员工
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多选题关于绩效评价相关问题的说法，错误的有（）。A晕轮效应是指主管人员在绩效评价过程中，对员工的评定过于严厉B盲点效应是指主管人员难于发现员工身上存在的与主管自身相似的缺点C刻板印象是指主管人员不愿意得罪人，使绩效考核结果没有好坏的差异D近因效应是指主管人员在绩效考核中往往根据最初的印象去评价员工E首因效应是指根据最初的印象去判断一个人
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单选题教师扮演“家长代理人”的角色可能出现的不当表现是（　）。A教师出现家长制作风B教师过分地溺爱学生C教师过分地迁就学生D教师对学生过分地严厉
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