下列有关"训导的技巧"的描述错误的是A.不具体指明问题所在B.批评对事不对人C.允许下属表达自己的观点D.以平等客观的态度面对下属E.控制讨论

下列有关"训导的技巧"的描述错误的是

A.不具体指明问题所在
B.批评对事不对人
C.允许下属表达自己的观点
D.以平等客观的态度面对下属
E.控制讨论

参考解析

解析：在训导下属时，应具体指明问题所在，以利于下属明确问题，改正问题。

相关考题：

控制讨论包括( )。A、训导的技巧B、谈话的技巧C、组织会议的技巧D、沟通的技巧E、有效沟通的策略
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下列不属于训导技巧的是A、以平等的态度对待下属B、保持态度和蔼，气氛和睦C、指出问题应该具体D、允许下属表达自己对问题的看法和理解E、对于日后防范方法提出建议
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考虑接受者的观点和立场是A、训导的技巧B、有效沟通的原则C、谈话的技巧D、有效沟通的要求E、有效沟通的策略
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下列有关"训导的技巧"的描述错误的是（）A、不具体指明问题所在B、批评对事不对人C、允许下属表达自己的观点D、以平等客观的态度面对下属E、控制讨论
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训导技巧包括（）。A、考虑接受者的观点和立场B、启发下属讲真情实话C、避免一味说教D、以平等的态度对待下属E、引导合作
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交叉培训使之变换（）的工作岗位，扩展业务知识和技能技巧的范围。A、培训组织B、培训对象C、培训者D、训导员
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单选题交叉培训使之变换（）的工作岗位，扩展业务知识和技能技巧的范围。A培训组织B培训对象C培训者D训导员
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单选题下列不属于训导技巧的是（）A以平等的态度对待下属B保持态度和蔼，气氛和睦C指出问题应该具体D允许下属表达自己对问题的看法和理解E对于日后防范方法提出建议
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单选题情景培训法的优点是（）。A学员可进入角色，有直接的感受B训导师好掌握授课技巧C培训所需要的时间较短D能体现训导师临场发挥的能力
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单选题下列有关“训导的技巧”的描述错误的是（）A不具体指明问题所在B批评对事不对人C允许下属表达自己的观点D以平等客观的态度面对下属E控制讨论
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单选题训导技巧包括（　　）。ABCDE
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单选题控制讨论包括（　　）。A训导的技巧B谈话的技巧C组织会议的技巧D沟通的技巧E有效沟通的策略
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单选题训导技巧包括（）。A考虑接受者的观点和立场B启发下属讲真情实话C避免一味说教D以平等的态度对待下属E引导合作
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