高血压健康促进规划的近期和中期效果评价应评估A．人群高血压的患病率B．高血压相关行为的变化C．居民健康档案是否建立D．血压控制率的变化E．高血压健康教育资料的发放情况
行为危险因素监测资料用于A、了解行为危险因素流行情况B、描述行为危险因素流行率的变化趋势C、评价干预效果D、指导制定干预计划E、以上都对
营养教育的远期效果指人们营养健康状况和生活质量的变化。（ ）
营养教育的中期效果主要指行为和相关危险因素的变化。（ ）
行为危险因素监测资料用于A．了解行为危险因素流行情况B．描述行为危险因素流行率的变化趋势C．指导制定干预计划D．评价干预效果E．以上都对
营养教育的中期效果评价包括（ ）。A.知识及态度变化B.行为变化C.精神面貌的改善D.营养健康状况的变化E.相关危险因素的变化
健康教育计划的过程评价应着重关注（）。A.生活方式管理、行为干预的效果B.项目是否按计划的数量和质量执行C.目标人群健康相关行为及其影响因素的变化D.目标人群的参与情况E.导致目标人群健康状况乃至生活质量的变化
健康教育计划的（）是用来评估健康教育/健康促进项目导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化。A.效果评价B.过程评价C.结局评价D.效应评价
营养教育的近期效果指目标人群的知识、态度、信息、服务的变化。
营养教育的远期效果是指（）.A、知识、态度、信息、服务的变化B、营养健康状况和生活质量的变化C、行为和相关危险因素的变化D、目标人群根据食品营养来选择食物
着重于评价倾向因素、强化因素及促成因素的变化程度的是（）。A、过程评价B、近期效果评价C、中期效果评价D、远期效果评价
下列属于营养教育远期效果的是（）A、营养健康状况的变化B、知识和态度的变化C、信息和服务的变化D、行为的变化E、危险因素的变化
属于营养干预项目近期效果评价内容中的促成因素的是（）A、对营养知识的防治知识B、人的信念C、组织的建立D、饮食行为
营养教育的近期效果主要指行为和相关危险因素的变化。
营养教育的评价，包括哪儿方面（）A、近期效果即目标人群的知识、态度变化B、早期效果即行为和危险目标因素的变化C、远期效果即人们营养健康状况和生活质量的变化D、以上都不是
健康教育评价中效应评价的内容不包括下列哪项（）A、倾向因素B、促成因素C、危险因素D、强化因素E、健康相关行为
高血压健康促进规划的近期和中期效果评价应评估（）。A、人群高血压的患病率B、高血压相关行为的变化C、居民健康档案是否建立D、血压控制率的变化E、高血压健康教育资料的发放情况
多选题营养教育的评价，包括哪儿方面（）A近期效果即目标人群的知识、态度变化B早期效果即行为和危险目标因素的变化C远期效果即人们营养健康状况和生活质量的变化D以上都不是
单选题行为危险因素监测资料用于（）。A评价干预效果B指导制订干预计划C了解行为危险因素流行情况D描述行为危险因素流行率的变化趋势E以上都对
判断题营养教育的中期效果主要指行为和相关危险因素的变化。A对B错
单选题营养教育的远期效果是指（）.A知识、态度、信息、服务的变化B营养健康状况和生活质量的变化C行为和相关危险因素的变化D目标人群根据食品营养来选择食物
判断题营养教育的近期效果主要指行为和相关危险因素的变化。A对B错
单选题高血压健康促进规划的近期和中期效果评价应评估（）A人群高血压的患病率B高血压相关行为的变化C居民健康档案是否建立D血压控制率的变化E高血压健康教育资料的发放情况
单选题属于营养干预项目近期效果评价内容中的促成因素的是（）A对营养知识的防治知识B人的信念C组织的建立D饮食行为
多选题营养教育的中期效果评价包括（ ）。[江苏省2013年5月二级真题]A知识及态度变化B行为变化C精神面貌的改善D营养健康状况的变化E相关危险因素的变化
单选题下列属于营养教育远期效果的是（）A营养健康状况的变化B知识和态度的变化C信息和服务的变化D行为的变化E危险因素的变化