营养教育的中期效果评价包括（ ）。A.知识及态度变化B.行为变化C.精神面貌的改善D.营养健康状况的变化E.相关危险因素的变化
健康教育计划效果评价的内容中，影响目标人群健康行为的内因有知识、态度和A.理想B.素质C.心理D.信念E.道德
营养教育的远期效果是指（）.A、知识、态度、信息、服务的变化B、营养健康状况和生活质量的变化C、行为和相关危险因素的变化D、目标人群根据食品营养来选择食物
健康促进规划的过程评价主要是评价目标人群知识、态度、信念的变化
下列属于营养教育远期效果的是（）A、营养健康状况的变化B、知识和态度的变化C、信息和服务的变化D、行为的变化E、危险因素的变化
营养教育的近期效果主要指行为和相关危险因素的变化。
营养干预活动近期效果评价的内容有（）A、知识B、态度C、技能D、成本效益比
营养教育的评价，包括哪儿方面（）A、近期效果即目标人群的知识、态度变化B、早期效果即行为和危险目标因素的变化C、远期效果即人们营养健康状况和生活质量的变化D、以上都不是
目标人群认知的变化，属于（）A、瞬间效果评价B、即时效果评价C、近期效果评价D、中期效果评价E、远期效果评价
目标人群认知的变化属于( )A、近期效果评价B、中期效果评价C、远期效果评价D、即时效果评价
有关健康教育评价的描述以下不妥的是：（）A、对照计划进行检查和总结，使用恰当的指标，准确反馈B、近期效果检查侧重于教育对象的知识、态度、行为等变化及变化程度C、远期效果检查侧重于人群健康水平指标如发病率、患病率、死亡率D、健康教育评价就是对健康教育后的效果进行评价E、效果评价是在健康教育结束时，对健康教育进行全面检查的总结
健康教育计划效果评价的内容中，影响目标人群健康行为的外因是（）A、知识B、信念C、态度D、法规E、技能
健康教育计划效果评价的内容中，影响目标人群健康行为的内因有知识、态度和（）A、理想B、素质C、心理D、信念E、道德
高血压患者健康教育项目中，对目标人群遵从医嘱服药情况变化进行的评价属于（）。A、形成评价B、过程评价C、近期和中期效果评价D、远期效果评价E、总结评价
单选题目标人群认知的变化属于( )A近期效果评价B中期效果评价C远期效果评价D即时效果评价
多选题营养教育的评价，包括哪儿方面（）A近期效果即目标人群的知识、态度变化B早期效果即行为和危险目标因素的变化C远期效果即人们营养健康状况和生活质量的变化D以上都不是
单选题营养教育的远期效果是指（）.A知识、态度、信息、服务的变化B营养健康状况和生活质量的变化C行为和相关危险因素的变化D目标人群根据食品营养来选择食物
判断题营养教育的近期效果主要指行为和相关危险因素的变化。A对B错
单选题健康教育计划效果评价的内容中，影响目标人群健康行为的内因有知识、态度和（）。A理想B素质C心理D信念E道德
单选题营养干预活动近期效果评价的内容有（）A知识B态度C技能D成本效益比
单选题目标人群认知的变化，属于（）A瞬间效果评价B即时效果评价C近期效果评价D中期效果评价E远期效果评价
多选题营养教育的中期效果评价包括（ ）。[江苏省2013年5月二级真题]A知识及态度变化B行为变化C精神面貌的改善D营养健康状况的变化E相关危险因素的变化
单选题下列属于营养教育远期效果的是（）A营养健康状况的变化B知识和态度的变化C信息和服务的变化D行为的变化E危险因素的变化