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本案例中求助者身上的积极方面不包括(  )。单选

A 、 一直很听大人的话
B 、 一直坚持工作
C 、 有自知力
D 、 主动求治

参考答案

参考解析
解析:根据案例,求助者这半年来仍然可以上班、对自己的心理问题有自知力,并主动来作心理咨询。
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考题 在本案例中,应该关注求助者的积极方面包括( )。(A) 主动来咨询(B) 仍坚持工作(C) 有自我觉察(D) 具有道德感

考题 您认为该案例可以从( )方面入手,进行咨询。A.改变求助者性格B.改变求助者焦虑、抑郁等症状C.改变求助者的强迫症状D.改变求助者的学习压力

考题 心理咨询的最高目标是( )。A. 帮助求助者纠正心理问题 B. 发掘求助者积极、光明、正性的方面 C. 消除求助者消极的方面 D. 促进求助者自我发现与潜能开发

考题 心理咨询中,……的含义是( )A.当面质问求助者 B.求助者对咨询师质疑 C.指出求助者身上存在的矛盾 D.咨询双方当面对质

考题 本案例中求助者心理问题的原因不包括(  )A 、 性格因素 B 、 人际压力 C 、 认知因素 D 、 经济压力

考题 本案例中求助者的情感症状不包括(  )A 、 伤心 B 、 情绪低落 C 、 恐惧 D 、 感到自卑

考题 本案例中求助者的情绪症状是(  )。单选A 、 内心烦恼 B 、 恐惧 C 、 抑郁 D 、 情绪低落

考题 对本案例中求助者的辅导应主要使用哪些策略?

考题 按照埃利斯ABC理论,本案例中求助者的A不包括(  )。多选A 、 担心离婚对孩子不利 B 、 妻子不爱自己 C 、 妻子有外遇 D 、 自己很爱妻子

考题 以下是某求助者的SCL-90的测验结果: 总分:214 阴性项目数:28 本案例中求助者的阳性症状均分约为( )。 A.2.6 B.3.0 C.3.5 D.3.6

考题 本案例中求助者的主要症状是什么?

考题 本案例中求助者心理问题的特点不包括(  )。单选A 、 是现实和道德冲突 B 、 内心痛苦无法摆脱 C 、 情绪反应比较强烈 D 、 内心恐惧和焦虑

考题 在本案例中,咨询师不宜把求助者的情况透露给()。多选A.求助者本人 B.求助者的丈夫 C.求助者的朋友 D.求助者的父母

考题 在本案例咨询中,咨询师对求助者做到了积极关注,积极关注是()。单选A.集中注意力倾听 B.解决心理、行为及情绪问题获得满意效果 C.关注求助者表情 D.促进求助者自我发现与潜能开发,达到心理健康

考题 根据材料,回答题 以下是某求助者的SCL-90的测验结果:总分:214阴性项目数:28 本案例中求助者的阳性症状均分约为(  )。单选A 、 2.6 B 、 3.0 C 、 3.5 D 、 3.6

考题 本案例中求助者的核心症状是(  )单选。A 、 焦虑 B 、 恐惧 C 、 抑郁 D 、 强迫

考题 本案例中求助者持续表现出的精神症状不包括  (  )多选。A 、 情绪低落 B 、 经常哭泣 C 、 意志减退 D 、 失眠多梦

考题 关于心理咨询中积极关注的描述,不正确的是( )。 A.要无选择地对求助者进行正面评估,以激发他们的价值感 B.能让求助者关注自己的积极方面 C.促进求助者自我发现与开发潜能 D.对求助者的言语和行为的积极面予以关注

考题 关于积极关注的描述不正确的是( )。A、要无选择地对求助者进行正面评估,以激发他们的价值感B、能让求助者关注自己的积极方面C、促进求助者自我发现与开发潜能D、对求助者的言语和行为的积极面予以关注

考题 心理咨询的最高目标是()。A、帮助求助者纠正心理问题B、发掘求助者积极、光明、正性的方面C、消除求助者消极的方面D、促进求助者自我发现与潜能开发

考题 来访者资料的收集和整理所围绕的几个方面中不包括()A、求助者的一般背景资料B、求助者的来访原因C、求助者的现主要症状D、求助者好朋友的体检表

考题 单选题单选:依据案例资料,你认为求助者在认知方面存在(  )。A 幻视B 强迫思维C 被害妄想D 以上都不对

考题 多选题罗杰斯认为,当咨询的过程满足(  )条件时,心理治疗就能焕发个体身上的潜能。A和谐的咨询关系B咨询师对求助者无条件积极关注C咨询师对求助者共情的理解D咨询师忽视求助者的情感

考题 单选题在本案例中针对求助者的情绪使用了系统脱敏法,其操作步骤不包括()。A 学会肌肉放松B 构建焦虑等级C 给予焦虑刺激D 实施系统脱敏

考题 单选题来访者资料的收集和整理所围绕的几个方面中不包括()A 求助者的一般背景资料B 求助者的来访原因C 求助者的现主要症状D 求助者好朋友的体检表

考题 单选题心理咨询的最高目标是()。A 帮助求助者纠正心理问题B 发掘求助者积极、光明、正性的方面C 消除求助者消极的方面D 促进求助者自我发现与潜能开发

考题 单选题关于积极关注的描述不正确的是( )。A 要无选择地对求助者进行正面评估,以激发他们的价值感B 能让求助者关注自己的积极方面C 促进求助者自我发现与开发潜能D 对求助者的言语和行为的积极面予以关注