某市实行人オ强省战略,2010年从国内外引进各类优秀人才1000名,其中,管理类人オ361人,非管理类不具有博士学位的人オ250人,国外引进的非管理类人オ206人,国内引进的具有博土学位的252人。根据以上陈述,可以得出以下哪项?A.国内引进的具有博士学位的管理类人オ少于70人。B.国内引进的具有博士学位的管理类人才多于70人。C.国外引进的具有博士学位的管理类人オ少于70人。D.国外引进的具有博士学位的管理类人オ多于70人。E.以上判断都不一定为真。

某市实行人オ强省战略,2010年从国内外引进各类优秀人才1000名,其中,管理类人オ361人,非管理类不具有博士学位的人オ250人,国外引进的非管理类人オ206人,国内引进的具有博土学位的252人。根据以上陈述,可以得出以下哪项?

A.国内引进的具有博士学位的管理类人オ少于70人。
B.国内引进的具有博士学位的管理类人才多于70人。
C.国外引进的具有博士学位的管理类人オ少于70人。
D.国外引进的具有博士学位的管理类人オ多于70人。
E.以上判断都不一定为真。

参考解析

解析:

相关考题:

只有在党的领导下依法治国、厉行法治,人民当家作主オ能充分实现,国家和社会生活法治化オ能有序推进。()

某科研单位2013年新招聘的研究人员,或者是具有副高以上职称的“引进人才”,或者是有北京户籍的应届毕业的博士研究生。应届毕业的博士研究生都居住在博士后公寓中,“引进人才”都居住在“牡丹园”小区。关于该单位2013年新招聘的研究人员,以下哪项判断是正确的?A: 居住在博士后公寓的都没有副高以上职称B: 具有博士学位的都是具有北京户籍的C: 有些具有副高以上职称的“引进人才”也具有博士学位D: 非应届毕业的博士研究生都居住在“牡丹园”小区

某经济学院从国外引进了30种教材,其中,金融类教材12种,非金融类的英文教材10种,从美国引进的非金融类教材7种,从美国以外国家引进的非英文教材9种。根据上文,可以推知()A. 从美国引进的、非英文的金融类教材不超过8种B. 从美国引进的、非英文的金融类教材至少有8种C. 从美国以外国家引进的、非英文的金融类教材不超过8种D. 从美国以外国家引进的、非英文的金融类教材至少有8种

以下哪一项是“い”的片假名?()A、アB、ウC、イD、オ

彼の家の近くに小鳥屋があった。その小鳥屋に、ある日、1羽のオウム(鹦鹉)が来た。声はとてもきれいで、その声を聞くと一日中幸せだった。そのうえ、そのオウムはいつも日本語で歌を歌っていた。かれの好きな歌ばかりだった。毎日このオウムの歌が聞けたら(ア)すばらしいだろう、と彼は思った。そして、とうとう彼はそのオウムを買ってしまった。オウムは一日中歌い続け、彼は幸せだった。そのうち、友達の家のパーティーに行くことになった。彼はオウムに新しいシャツとネクタイ、黒い服を着せて(给穿上)、パーティーに連れて行った。(イ)友達を驚かそうと思ったのだ。(ウ)、友達はみんな不満だった。「どうしてオウムなんて連れてきたんだ?」「まあ、このオウムの歌を聞いてくれよ。このオウムは日本語で歌を歌えるんだ。」「(エ)そんな、まさか。」友達はだれも信じなかった。彼は友達の1人にこう言った。「じゃあ、賭け(打赌)をしよう。日本語で歌わなかったら1万円払うよ。でも、もし(オ)、きみは1万円払うんだ。」「いいよ。払うよ。」友達は1万円取り出した。(カ)、「ぼくも賭ける。」と言う人が増えて、20人になった。彼はオウムに言った。「さあ、歌ってくれ。おまえのいい声を聞かせてくれ。」しかし、オウムは歌わなかった。彼は慌てた。「さあ、歌ってくれ。頼む!」しかし、オウムは歌わなかった。結局、彼は賭けに負けてしまった。家に帰ると、彼はナイフを出して、オウムに言った。「さあ、(キ)今日の夕食はオウムのサンドイッチだ。」すると、オウムは言った。「まあ、待ちなさい。」「待つとどうなるんだ。」「次のパーティーでは、みんな(ク)10万円は賭けると思いますよ。」文中の(エ)の「そんな、まさか」という表現の意味はどれか()A、オウムを連れてきてはいけない。B、オウムが日本語で歌を歌うはずがない。C、オウムの歌を聞いてもしかたがない。D、オウムには人間の言葉は分からないはずだ。

彼の家の近くに小鳥屋があった。その小鳥屋に、ある日、1羽のオウム(鹦鹉)が来た。声はとてもきれいで、その声を聞くと一日中幸せだった。そのうえ、そのオウムはいつも日本語で歌を歌っていた。かれの好きな歌ばかりだった。毎日このオウムの歌が聞けたら(ア)すばらしいだろう、と彼は思った。そして、とうとう彼はそのオウムを買ってしまった。オウムは一日中歌い続け、彼は幸せだった。そのうち、友達の家のパーティーに行くことになった。彼はオウムに新しいシャツとネクタイ、黒い服を着せて(给穿上)、パーティーに連れて行った。(イ)友達を驚かそうと思ったのだ。(ウ)、友達はみんな不満だった。「どうしてオウムなんて連れてきたんだ?」「まあ、このオウムの歌を聞いてくれよ。このオウムは日本語で歌を歌えるんだ。」「(エ)そんな、まさか。」友達はだれも信じなかった。彼は友達の1人にこう言った。「じゃあ、賭け(打赌)をしよう。日本語で歌わなかったら1万円払うよ。でも、もし(オ)、きみは1万円払うんだ。」「いいよ。払うよ。」友達は1万円取り出した。(カ)、「ぼくも賭ける。」と言う人が増えて、20人になった。彼はオウムに言った。「さあ、歌ってくれ。おまえのいい声を聞かせてくれ。」しかし、オウムは歌わなかった。彼は慌てた。「さあ、歌ってくれ。頼む!」しかし、オウムは歌わなかった。結局、彼は賭けに負けてしまった。家に帰ると、彼はナイフを出して、オウムに言った。「さあ、(キ)今日の夕食はオウムのサンドイッチだ。」すると、オウムは言った。「まあ、待ちなさい。」「待つとどうなるんだ。」「次のパーティーでは、みんな(ク)10万円は賭けると思いますよ。」文中の(キ)の「今日の夕食はオウムのサンドイッチだ」という表現の意味はどれか()。A、オウムの作ってくれるサンドイッチを食べるんだ。B、オウムの買ってくれるサンドイッチを食べるんだ。C、「おまえ」にサンドイッチを食べさせるんだ。D、「おまえ」を食べるんだ。

从国内外企业或科研机构、高等院校、设计院所,引进企业所需的各种专家和高级技师,帮助企业掌握从国外引进的硬件技术和软件技术的人力资源开发的战略称为()A、借用人才战略B、引进人才开发战略C、招聘人才战略D、自主培养人才战略

びでお()A、ビデオB、ビデトC、ビゴオD、ゲデト

オオカミが人間の尐女を育てたという話は、はたして本当だろうか。たとえオオカミに育てられた()、人間の足や目の働きがオオカミのようになるとは考えられない。その尐女を拾った人の想像ではあるまいか。A、にもかかわらずB、からというものC、のではあるまいしD、からといって

やった!成績が()したぞ。A、アップB、ダウンC、オープンD、オーバー

单选题駅の近くにまた新しいホテルが()した。AオープンBオーバーCリードDチェンジ

单选题この文章につける題として次のどれが最もよいか。Aビデオの使い方Bビデオの働きCビデオとのつきあいDビデオテープの整理

单选题びでお()AビデオBビデトCビゴオDゲデト

单选题某市实行人才强省战略,2010年从国内外引进各类优秀人才1000名,其中,管理类人才361人,非管理类不具有博士学位的人才250人,国外引进的非管理类人才206人,国内引进的具有博士学位的252人。根据以上陈述,可以得出(  )。A国内引进的具有博士学位的管理类人才少于70人B国内引进的具有博士学位的管理类人才多于70人C国外引进的具有博士学位的管理类人才少于70人D国外引进的具有博士学位的管理类人才多于70人

单选题必死の練習の甲斐もなく、(  )。Aオリンピックで優勝したBオリンピックに出場できたCオリンピックに参加したDオリンピックの代表選手には選ばれなかった

单选题某市实行人才强省战略,2010年从国内外引进各类优秀人才1000名,其中,管理类人才361人,非管理类不具有博士学位的人才250人,国外引进的非管理类人才206人,国内引进的具有博士学位的人才252人。根据以上陈述,可以得出(  )。A国内引进的具有博士学位的管理类人才少于70人B国内引进的具有博士学位的管理类人才多于70人C国外引进的具有博士学位的管理类人才少于70人D国外引进的具有博士学位的管理类人才多于70人

单选题彼の家の近くに小鳥屋があった。その小鳥屋に、ある日、1羽のオウム(鹦鹉)が来た。声はとてもきれいで、その声を聞くと一日中幸せだった。そのうえ、そのオウムはいつも日本語で歌を歌っていた。かれの好きな歌ばかりだった。毎日このオウムの歌が聞けたら(ア)すばらしいだろう、と彼は思った。そして、とうとう彼はそのオウムを買ってしまった。オウムは一日中歌い続け、彼は幸せだった。そのうち、友達の家のパーティーに行くことになった。彼はオウムに新しいシャツとネクタイ、黒い服を着せて(给穿上)、パーティーに連れて行った。(イ)友達を驚かそうと思ったのだ。(ウ)、友達はみんな不満だった。「どうしてオウムなんて連れてきたんだ?」「まあ、このオウムの歌を聞いてくれよ。このオウムは日本語で歌を歌えるんだ。」「(エ)そんな、まさか。」友達はだれも信じなかった。彼は友達の1人にこう言った。「じゃあ、賭け(打赌)をしよう。日本語で歌わなかったら1万円払うよ。でも、もし(オ)、きみは1万円払うんだ。」「いいよ。払うよ。」友達は1万円取り出した。(カ)、「ぼくも賭ける。」と言う人が増えて、20人になった。彼はオウムに言った。「さあ、歌ってくれ。おまえのいい声を聞かせてくれ。」しかし、オウムは歌わなかった。彼は慌てた。「さあ、歌ってくれ。頼む!」しかし、オウムは歌わなかった。結局、彼は賭けに負けてしまった。家に帰ると、彼はナイフを出して、オウムに言った。「さあ、(キ)今日の夕食はオウムのサンドイッチだ。」すると、オウムは言った。「まあ、待ちなさい。」「待つとどうなるんだ。」「次のパーティーでは、みんな(ク)10万円は賭けると思いますよ。」文中の(イ)のところに、「友達を驚かそうと思った」とあるが、どんなことで驚かそうと思ったのか()。Aオウムを買ったことでBオウムが日本語を話すことでCオウムが服を着ていることでDオウムが歌を歌うことで

单选题やった!成績が()したぞ。AアップBダウンCオープンDオーバー

单选题从国内外企业或科研机构、高等院校、设计院所,引进企业所需的各种专家和高级技师,帮助企业掌握从国外引进的硬件技术和软件技术的人力资源开发的战略称为()。A借用人才战略B引进人才开发战略C招聘人才战略D自主培养人才战略

单选题オオカミが人間の尐女を育てたという話は、はたして本当だろうか。たとえオオカミに育てられた()、人間の足や目の働きがオオカミのようになるとは考えられない。その尐女を拾った人の想像ではあるまいか。AにもかかわらずBからというものCのではあるまいしDからといって

单选题以下哪一项是“い”的片假名?()AアBウCイDオ