杨贤江是如何论述教育本质的?

杨贤江是如何论述教育本质的?


参考解析

解析:(1)教育属于上层建筑,同时作为劳 动力再生产的手段,两者之间并无冲突。因此,教育具有双重属性。 (2)杨贤江对教育本质的演变作了具体 分析。 首先,在原始社会,教育是“社会所需要的劳 动领域之一”,它是帮助人营造社会生活的一种手段。其次,私有制度的产生导致教育“变质”, 成为社会的上层建筑之一。其三,未来社会的教 育将是“社会所需要的劳动领域之一”,"在一个更高形态上的复活”。

相关考题:

我国第一本《教育心理学》教科书是由杨贤江于1924年编写的。( )

杨贤江写的《 》,是我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育问题的著作。

杨贤江认为教育属于上层建筑。() 此题为判断题(对,错)。

在中国教育史上,( )是最早较为系统地用马克思主义观点论述教育理论的教育家。A.李大釗B.杨贤江C.鲁迅D.恽代英

杨贤江批判了各种有关教育的本质论述,但他自己也没有提出科学的论述。

在中国教育史上,最早较为系统地用马克思主义观点论述教育理论的人是()A、李大钊B、恽代英C、鲁迅D、杨贤江

在教育本质的问题上,杨贤江认为教育是()A、社会的经济基础B、劳动力再生产手段C、不偏不倚的公正事业D、观念形态的劳动领域之一

《游戏教育》的作者是()。A、鲁迅B、恽代英C、杨贤江D、余家菊

杨贤江的(),是我国第一本运用马克思主义观点,比较系统地阐明教育理论的著作,是杨贤江教育思想的代表作。A、《新教育大纲》B、《教育史ABC》C、《教育学》D、《教育导论》

杨贤江认为“教育救国论”应当弘扬。

在中国教育史上,()是最早较为系统地用马克思主义观点论述教育理论的教育家。A、李大钊B、恽代英C、鲁迅D、杨贤江

杨贤江的两部主要教育著作是()和()。

论述杨贤江“全人生指导”与青年教育。

评述杨贤江对中国马克思主义教育理论的贡献。

杨贤江的教育代表作是()A、《大教育论》B、《教育大纲》C、《教育ABC》

杨贤江的《新教育大纲》从哪些方面论述了马克思主义的教育理论?

杨贤江主张“教育神圣”、“教育清高”、“教育中正”和“教育独立”。

填空题杨贤江写的《》,是我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育问题的著作。

判断题杨贤江认为“教育救国论”应当弘扬。A对B错

判断题杨贤江主张“教育神圣”、“教育清高”、“教育中正”和“教育独立”。A对B错

单选题杨贤江的(),是我国第一本运用马克思主义观点,比较系统地阐明教育理论的著作,是杨贤江教育思想的代表作。A《新教育大纲》B《教育史ABC》C《教育学》D《教育导论》

问答题杨贤江的《新教育大纲》从哪些方面论述了马克思主义的教育理论?

单选题《游戏教育》的作者是()。A鲁迅B恽代英C杨贤江D余家菊

填空题杨贤江的两部主要教育著作是()和()。

单选题杨贤江的教育代表作是()A《大教育论》B《教育大纲》C《教育ABC》

单选题在中国教育史上,()是最早较为系统地用马克思主义观点论述教育理论的教育家。A李大钊B恽代英C鲁迅D杨贤江

单选题在中国教育史上,最早较为系统地用马克思主义观点论述教育理论的人是()A李大钊B恽代英C鲁迅D杨贤江