简述传统教育派和现代教育派各自的“三中心，，主张。
教育心理学领域最典型的两大学习理论派别是___________和认知主义学习理论。
教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是和__________。
在教育研究上反对思辨，主张定量、实证研究，提倡“科学化”的教育理论派别是()A.实验教育学B.文化教育学C.批判教育学D.制度教育学
赫尔巴特的教育主张被称为______【 】A.现代教育派B.传统教育派C. 形势教育派D.实质教育派
主张“知识是外部现实在人脑中的表征”的学习理论派别是 A．社会建构主义 B．激进建构主义 C．皮亚杰理论 D．信息加工理论
以下不属于要素主义思想家巴格莱提出的教育改革主张的是（ ）A.重建严格的学术标准B.开展天才教育C.提倡问答式启发教学D.教育过程的主动权在于教师
教育心理学领域最典型的两大学习理论派别是（ ）和（ ）。
现代教育有三种基本形态，按其生产的历史顺序分别是（）、（）、（）。
教育流派是指具有系统的教育思想主张，以富有说服力的独到研究成果占据第一研究领域和研究优势，在学术界具有广泛社会影响力的教育理论派别。（）
主张“知识是外部现实在人脑中的表征”的学习理论派别是（）A、社会建构主义B、激进建构主义C、皮亚杰理论D、信息加工理论
学校教育与（）的沟通是许多教育家和社会学家的一贯主张，也是现代教育的重要发展趋势A、社会教育B、家庭教育C、现代教育D、素质教育
主张开设具有实用意义学科的教育理论是（）。A、传统教育论B、现代教育论C、实质教育论D、形式教育论
主张开设某些学科训练学生智力的理论是（）。A、实质教育论B、传统教育论C、形式教育论D、现代教育论
杜威提的儿童中心、活动中心、做中学的教育主张被称为（）A、现代教育派B、传统教育派C、形势教育派D、实质教育派
赫尔巴特的教育主张被称作（）A、现代教育派B、传统教育派C、形势教育派D、实质教育派
主张教学任务在于训练学生的官能，训练学生思维形式的教育理论，被称为（）A、传统教育论B、现代教育论C、实质教育论D、形式教育论
自然主义教育思想基本主张什么，对近代现代教育产生了哪影响？
单选题以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为（）A现代教育派B传统教育派C形势教育派D实质教育
问答题自然主义教育思想基本主张什么，对近代现代教育产生了哪影响？
单选题主张开设具有实用意义学科的教育理论是（）。A传统教育论B现代教育论C实质教育论D形式教育论
问答题简述传统教育派和现代教育派各自的“三中心”主张。
单选题主张“知识是外部现实在人脑中的表征”的学习理论派别是（）A社会建构主义B激进建构主义C皮亚杰理论D信息加工理论
单选题主张在与他人处于互动关系的个体的日常情景中研究人类群体生活的理论派别是（ ）。ABCDE
单选题学校教育与（）的沟通是许多教育家和社会学家的一贯主张，也是现代教育的重要发展趋势.A社会教育B家庭教育C现代教育D素质教育
单选题主张开设某些学科训练学生智力的理论是（）。A实质教育论B传统教育论C形式教育论D现代教育论
单选题赫尔巴特的教育主张被称作（）A现代教育派B传统教育派C形势教育派D实质教育派