简述杨贤江“全人生指导”思想的基本内容
简述杨贤江“全人生指导”思想的基本内容
参考解析
解析：杨贤江的大量教育研究是针对青年 问题的。他对青年的理想、修养、健康、求学、择友、社交、婚恋等各方面都给予耐心的指导,这种全方位的教育谓之“全人生指导”。 (1)青年问题缠身是正常现象，只要给予教育和指导，完全可以将青年引上正途。所谓“全 人生指导”，就是对青年进行全面关心、教育和引导，即不仅关心他们的文化知识学习，同时对他 们生活中各种实际问题给以正确的指点和疏导，使之在德、智、体诸方面都得以健康成长，成为一 个“完成的人”，以适应社会改进之所用。 (2) 指导青年树立正确的人生观，是杨贤江青年教育思想的核心。青年正处于人生观形成之初，青年的人生观关乎青年的自我认识和社会观念，影响着他的个人成长和社会行为，因此至关重要。 (3) 杨贤江旗帜鲜明地主张青年要干预政治、投身革命;强调青年必须学习，这是青年的权 利与义务;对青年的生活也提出了指导性意见。他认为，完美的青年生活是多方面的，主要包括健康生活、劳动生活、公民生活和文化生活等。其宗旨是“要有强健的体魄和精神，要有工作的知识和技能，要有服务人群的理想和才干,要有 丰富的风尚和习惯”。
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单选题“生活教育”是下列哪位教育家的教育思想的核心（）。A陈鹤琴B陶行知C晏阳初D杨贤江