杨贤江的《新教育大纲》在教育本质问题上，提出( )。A.教育为观念形态的劳动领域之一B.教育为经济活动的领域之一C.教育为再生产劳动的领域之一D.教育为生产劳动的领域之一

杨贤江的《新教育大纲》在教育本质问题上，提出( )。

A.教育为观念形态的劳动领域之一
B.教育为经济活动的领域之一
C.教育为再生产劳动的领域之一
D.教育为生产劳动的领域之一

参考解析

解析：杨贤江是中国近现代史上第一个比较系统地运用马克思主义基本原理阐述教育问题的教育家，是中国马克思主义教育理论的奠基人。他运用历史唯物主义阐明教育的本质，他在《新教育大纲》中指出“教育为观念形态的劳动领域之一，即社会的上层建筑之一。”

相关考题：

杨贤江的两部代表性教育著作是《教育史ABC》和《新教育大纲》。() 此题为判断题(对，错)。
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1936年，杨贤江编写的《新教育大纲》是我国最早试图以马克思主义观点编写的教育学著作。()
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杨贤江于1930年出版的教育学著作是（）。A.《新编教育学》 B.《教育学》C.《新教育大纲》 D.《实用教育学》
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杨贤江是如何论述教育本质的？
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杨贤江在《新教育大纲》中，批判了教育的各种学说，不包括（　　）A.教育神圣说B.教育清高说C.教育独立说D.教育活动说
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( )提出"教育独立说”A.蔡元培B.杜威C.梁启超D.杨贤江
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杨贤江批判了各种有关教育的本质论述，但他自己也没有提出科学的论述。
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编写《新教育大纲》的教育家是（　　）A.杨贤江B.陶行知C.鲁迅D.蔡元培
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在青年教育问题上，不是特别突出的是（　　）A.黄炎培B.鲁迅C.杨贤江D.李大钊
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在教育本质的问题上，杨贤江认为教育是（）A、社会的经济基础B、劳动力再生产手段C、不偏不倚的公正事业D、观念形态的劳动领域之一
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杨贤江的（），是我国第一本运用马克思主义观点，比较系统地阐明教育理论的著作，是杨贤江教育思想的代表作。A、《新教育大纲》B、《教育史ABC》C、《教育学》D、《教育导论》
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杨贤江的 （）一书，是我国最早一本运用历史唯物主义观点和方法研究教育历史的著作。A、《新教育大纲》B、《教育史ABC》C、《教育学》D、《教育导论》
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杨贤江认为“教育救国论”应当弘扬。
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中国人最早了解的教育学是（）A、赫尔巴特的《普通教育学》B、凯洛夫的《教育学》C、立花铣三郎的《教育学》D、杨贤江的《新教育大纲》
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杨贤江的教育代表作是（）A、《大教育论》B、《教育大纲》C、《教育ABC》
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杨贤江于1930年出版的教育学著作是（　）。A、《新编教育学》B、《教育学》C、《新教育大纲》D、《实用教育学》
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与同时代教育家相比，杨贤江的独特建树表现在（） ①致力于中国的马克思主义理论建设 ②撰写了《教育史ABC》《新教育大纲》两部著作 ③提出了“全人生教育”的青年教育思想 ④创造性地阐述了教育本质问题A、①②B、①②③C、①②③④D、②③④
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杨贤江的《新教育大纲》从哪些方面论述了马克思主义的教育理论？
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杨贤江主张“教育神圣”、“教育清高”、“教育中正”和“教育独立”。
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单选题杨贤江于1930年出版的教育学著作是（　）。A《新编教育学》B《教育学》C《新教育大纲》D《实用教育学》
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单选题与同时代教育家相比，杨贤江的独特建树表现在（） ①致力于中国的马克思主义理论建设 ②撰写了《教育史ABC》《新教育大纲》两部著作 ③提出了“全人生教育”的青年教育思想 ④创造性地阐述了教育本质问题A①②B①②③C①②③④D②③④
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单选题杨贤江在1930年出版的教育学著作是（　　）。A《新编教育学》B《教育学》C《新教育大纲》D《实用教育学》
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单选题杨贤江的（），是我国第一本运用马克思主义观点，比较系统地阐明教育理论的著作，是杨贤江教育思想的代表作。A《新教育大纲》B《教育史ABC》C《教育学》D《教育导论》
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问答题杨贤江的《新教育大纲》从哪些方面论述了马克思主义的教育理论？
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单选题在教育本质的问题上，杨贤江认为教育是（）A社会的经济基础B劳动力再生产手段C不偏不倚的公正事业D观念形态的劳动领域之一
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单选题《新教育大纲》是（　　）撰写的。A杨贤江B陶行知C鲁迅D蔡元培
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单选题杨贤江的教育代表作是（）A《大教育论》B《教育大纲》C《教育ABC》
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