于1967年提出目标游离评价模式的是( )A.斯塔克B.斯塔佛尔比姆C.斯克里文D.普洛沃斯
于1967年提出目标游离评价模式的是( )
A.斯塔克
B.斯塔佛尔比姆
C.斯克里文
D.普洛沃斯
B.斯塔佛尔比姆
C.斯克里文
D.普洛沃斯
参考解析
解析:识记性知识。
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泰勒认为,课程评价是为了找出结果与目标之间的差距,并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据。据此提出的课程评价模式是A.目标评价模式B.目标游离评价模式C.背景、输人、过程、结果评价模式D.差距评价模式
泰勒认为,课程评价是为了找出结果与目标之间的差距,并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据。据此提出的课程评价模式是()A、目标评价模式B、目标游离评价模式C、背景、输入、过程、结果评价模式D、差距评价模式
单选题泰勒认为,课程评价是为了找出结果与目标之间的差距,并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据。据此提出的课程评价模式是()A目标评价模式B目标游离评价模式C背景、输入、过程、结果评价模式D差距评价模式
单选题采取背景评价、输入评价、过程评价、成果评价步骤的课程评价模式是()。A目标评价模式B目标游离评价模式CCIPP评价模式DCSE评价模式