教师是学校教育活动的__________、组织者和领导者。
学生班级的直接教育者、组织者和领导者是（ ）。A．班主任 B．班长 C．德育教师 D．校长
教师的角色应包括()。 A、知识的传播者B、行为的管理者C、学生集体的领导者D、心理医生E、教育警察
班主任是班集体的（ ）。A．管理者B．领导者C．组织者D．指导者
学校教育教学活动的组织者和管理者是（ ）。A．后勤职工B．行政干部C．学生D．教师
教师在阅读教学过程中的角色:服务者、组织者和()。 A.领导者B.管理者C.引导者D.参与者
教师角色定位的一般认识有（ ）。A.学生的楷模 B.父母的代理人C.知识的传播者 D.学习的促进者E.学生集体的组织者、领导者、管理者
( )是班级的组织者和领导者，对一个班集体的发展起着主导作用。 A.教师 B.班主任 C.班长 D.学生会
(2006年)在发现教学中，教师的角色是学生学习的（）。A.促进者和管理者B.领导者和参谋C.管理者D.示范者
班主任是班集体的（ ）。A、管理者B、领导者C、组织者D、指导者
()是班集体的组织者和领导者，是学校贯彻国家教育方针，促进学生健康成长的骨干力量。A.教师B.学生C.班干部D.班主任
教师职业的最大特点是职业角色的多样化，一般来说，教师的角色包括（ ）A.学生心灵的培育者B.学生知识的传递者C.良好形象的示范者D.学生沟通需要的交流者E.教学活动的设计者、组织者和管理者
在发现教学中，教师的角色是学生学习的（）。A.促进者和管理者B.领导者和参谋C.管理者D.示范者
专业教师也是与职业学校学生联系密切的（）之一。A、执行者B、组织者C、领导者D、教育者
教师是班级集体的（）。A、领导者B、管理者C、组织者D、指导者
在发现教学中，教师的角色是学生学习的（）。A、促进者和引导者B、领导者和参谋C、管理者D、示范者
学生班级的直接教育者、组织者和领导者是（ ）。A、班主任B、班长C、德育教师D、校长
教师不仅是教育教学活动的组织者和设计者，还是学生集体的管理者。
班主任是班集体的（）。A、组织者和领导者B、组织者和指导者C、教育者和领导者
（）是班级的组织者和领导者，对一个班集体的发展起着主导作用。A、教师B、班主任C、班长D、学生会
单选题班主任是班集体的（）。A组织者和领导者B组织者和指导者C教育者和领导者
单选题（）是班级的组织者和领导者，对一个班集体的发展起着主导作用。A教师B班主任C班长D学生会
单选题学校教育教学活动的组织者和管理者是（ ）。A后勤职工B行政干部C学生D教师
多选题教师是班级集体的（）。A领导者B管理者C组织者D指导者
判断题教师不仅是教育教学活动的组织者和设计者，还是学生集体的管理者。A对B错
单选题学生班级的直接教育者、组织者和领导者是（ ）。A班主任B班长C德育教师D校长