古代印度的主要教育内容是婆罗门教的经典()。A.《旧约圣经》B.《新约圣经》C.《吠陀》D.《古兰经》

古代印度的主要教育内容是婆罗门教的经典()。
A.《旧约圣经》
B.《新约圣经》
C.《吠陀》
D.《古兰经》


参考解析

解析:《吠陀》是婆罗门教的经典,而婆罗门教是古代印度天然的统治者之一,所以是古印度的主要教育内容。

相关考题:

古代印度,教育控制在——教和佛教手中,教育的主要内容是__________。

古印度婆罗门教时期的教育方法主要是()。 A、反思B、问答C、背诵D、自学

古印度婆罗门教时期的教育内容主要源自()。 A、《沙摩吠陀》B、《耶柔吠陀》C、《吠陀》D、《阿达婆吠陀》

古代印度出现最晚的宗教法是()A.耆那教法B.婆罗门教法C.佛教法D.印度教法

古代印度婆罗门教育与佛教教育的主要区别是( )A.婆罗门教育具有贵族性,佛教教育具有平民性B.婆罗门教育的目的在于道德陶冶,佛教教育在于信仰教育C.婆罗门教育的主要是市场所是“古儒学校",佛教教育主要在寺院D.婆罗门教育的内容大多是积极的、入世的,佛教教育大多是消极的、避世的

古印度婆罗门教育的内容主要为( )A.道德教育B.读写算C.《吠陀》经D.律令知识

古代印度,教育控制 在_( )教和佛教手中,教育的主要内容是_( )。

以传诵《吠陀》经为幼儿教育的主要内容的是()。A古印度婆罗门教B古印度佛教C古希伯来D古埃及

在古印度()的教条是教育的指导思想,其经典是主要的教育内容,其()是唯一的的老师。

以传诵《吠陀》经为幼儿教育的主要内容的是()。A、婆罗门教B、佛教C、印度教D、犹太教

公元前6至前5世纪古代印度教育以()为主。A、婆罗门教教育B、佛教教育C、古儒教教育D、文士学校

古代印度宗教权威至高无上,教育权控制在婆罗门教和()手中A、印度教B、伊斯兰教C、佛教D、基督教

分析古代印度婆罗门教与佛教学前教育的不同之处及其原因。

古()幼儿教育的主要内容是传诵《吠陀》经。A、印度婆罗门教B、印度佛教C、希伯来D、埃及

古代印度出现最晚的宗教法是()A、耆那教法B、婆罗门教法C、佛教法D、印度教法

古代印度,《楞严经》作为主要的教育内容的著作。

古代印度婆罗门教有严格的等级规定,僧侣祭司处于最高级。

古代印度婆罗门教有严格的等级规定,处于最高级的是刹帝利。

古代印度婆罗门教的学前教育内容主要是传诵经书《()》。

填空题古代印度婆罗门教的学前教育内容主要是传诵经书《()》。

单选题以传诵《吠陀》经为幼儿教育的主要内容的是()。A古印度婆罗门教B古印度佛教C古希伯来D古埃及

问答题分析古代印度婆罗门教与佛教学前教育的不同之处及其原因。

单选题古代印度出现最晚的宗教法是()A耆那教法B婆罗门教法C佛教法D印度教法

多选题公元前6至前5世纪古代印度教育以()为主。A婆罗门教教育B佛教教育C古儒教教育D文士学校

单选题古()幼儿教育的主要内容是传诵《吠陀》经。A印度婆罗门教B印度佛教C希伯来D埃及

单选题古代印度宗教权威至高无上,教育权控制在婆罗门教和()手中A印度教B伊斯兰教C佛教D基督教

单选题以传诵《吠陀》经为幼儿教育的主要内容的是()。A婆罗门教B佛教C印度教D犹太教