多选题公元前6至前5世纪古代印度教育以()为主。A婆罗门教教育B佛教教育C古儒教教育D文士学校

多选题
公元前6至前5世纪古代印度教育以()为主。
A

婆罗门教教育

B

佛教教育

C

古儒教教育

D

文士学校


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

古代奥运会的起源和发展:A.古代奥运会始于公元前 776年B.古代奥运会始于公元前 778年C.古代奥运会始于公元前 779年D.古代奥运会始于公元前 775年

在古代教育中,“以僧为师,以(书)吏为师”的是( )A 古代中国B 古代印度C 古代埃及D 古代希腊

伊斯兰教产生在公元前6~5世纪的古代印度。在公元1世纪由西域传人中国内地。( )

伊斯兰教产生在公元前6~5世纪的古代印度。在公元1世纪由西域传入中国内地。 ( )

公元前18世纪,国王汉谟拉比统一了()A.印度河流域B.两河流域C.古代埃及D.古代希腊

佛教,大概在公元前几世纪由印度的迦毗罗卫国(今尼泊尔境内)王子乔达摩悉达多所创?()A、公元前6-前5世纪B、公元前4-前5世纪C、公元前6-7前世纪D、公元前3-前4世纪

公元前6至前5世纪古代印度教育以()为主。A、婆罗门教教育B、佛教教育C、古儒教教育D、文士学校

公元前2-3世纪编纂的()是集波罗门教法的大成,也是古代印度法的主要渊源之一。

古代印度的学前教育与种姓制度密切相关,教育内容以()为主,教学场所以家庭为主,教育具有明显的等级性。

古代东方早就在公元前3000年左右就建立了学前教育体系。

“以僧为师”“以吏为师”是()教育的一大特征。A、古代印度B、古代罗马C、古代埃及D、古代希腊

古代印度,《楞严经》作为主要的教育内容的著作。

伊斯兰教产生在公元前G~5世纪的古代印度。在公元1世纪由西域传入中国内地。

“以僧为师”、“以吏为师”是古代印度的教育特征。

“以僧为师”、“以(书)吏为师”是()的教育特征。A、古代印度B、古代埃及C、古代中国D、古代雅典

公元前4世纪,古代印度出现了()写的《》。

古代奥运会的起源和发展:()A、古代奥运会始于公元前776年。B、古代奥运会始于公元前778年。C、古代奥运会始于公元前779年。D、古代奥运会始于公元前775年。

公元前18世纪,国王汉谟拉比统一了()A、印度河流域B、两河流域C、古代埃及D、古代希腊

公元前9世纪以前,婆罗门教育以家庭教育为主,公元前8世纪以后,主要是学校教育。

判断题古代印度,《楞严经》作为主要的教育内容的著作。A对B错

单选题公元前18世纪,国王汉谟拉比统一了()A印度河流域B两河流域C古代埃及D古代希腊

单选题“以僧为师”、“以吏为师”是古代哪个国家的教育特征()A古代印度B古代中国C古代希腊D古代埃及

单选题“以僧为师”“以吏为师”是()教育的一大特征。A古代印度B古代罗马C古代埃及D古代希腊

填空题公元前4世纪,古代印度出现了()写的《》。

判断题公元前9世纪以前,婆罗门教育以家庭教育为主,公元前8世纪以后,主要是学校教育。A对B错

填空题古代印度的学前教育与种姓制度密切相关,教育内容以()为主,教学场所以家庭为主,教育具有明显的等级性。

单选题“以僧为师”、“以(书)吏为师”是()的教育特征。A古代印度B古代埃及C古代中国D古代雅典