古印度婆罗门教育的内容主要为（ ）A.道德教育B.读写算C.《吠陀》经D.律令知识

古印度婆罗门教育的内容主要为（ ）

A.道德教育
B.读写算
C.《吠陀》经
D.律令知识

参考解析

解析：本题考查考生对古印度婆罗门教育内容的掌握情况。婆罗门教育的学习内容主要为《吠陀》经。作为学习《吠陀》经的基本训练，还规定学习六科：即语音学、韵律学、文法学、字源学、天文学和祭礼。在此文科学习的基础上，学生才去领会《吠陀》。

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“三藏“是古印度法中与婆罗门教有关的法律渊源。() 此题为判断题(对，错)。
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古印度婆罗门教时期的教育方法主要是()。 A、反思B、问答C、背诵D、自学
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古印度婆罗门教时期的教育内容主要源自()。 A、《沙摩吠陀》B、《耶柔吠陀》C、《吠陀》D、《阿达婆吠陀》
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古代印度婆罗门教育与佛教教育的主要区别是( )A.婆罗门教育具有贵族性，佛教教育具有平民性B.婆罗门教育的目的在于道德陶冶，佛教教育在于信仰教育C.婆罗门教育的主要是市场所是“古儒学校"，佛教教育主要在寺院D.婆罗门教育的内容大多是积极的、入世的，佛教教育大多是消极的、避世的
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试述古印度教育的目的、内容与方法。
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在古印度（ ）阶层没有教育权A.吠舍B.刹帝利C.首陀罗D.婆罗门
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以传诵《吠陀》经为幼儿教育的主要内容的是（）。A古印度婆罗门教B古印度佛教C古希伯来D古埃及
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古印度法中的适用于婆罗门的婚姻形式有（）A、阿修罗式B、天神式C、罗刹式D、生主式E、仙人式
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不同种姓之间不能通婚，是古印度时期婆罗门教的规定，。
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古印度（）种性的孩子完全被剥夺了接受教育的权利。A、吠舍B、刹帝利C、婆罗门D、首陀罗
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古印度法是印度奴隶制时期法律制度的总称，其内容不包括（）A、婆罗门教法B、早期佛教法C、印度教法D、国王政府的敕令
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古印度婆罗门教法的渊源主要有（）A、三藏B、法经C、吠陀D、法典
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婆罗门教育的教育内容是（）。A、《圣约•旧约》B、《圣约•新约》C、《吠陀经》D、《塔木德》
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下列哪一选项是古印度进行婆罗门教教育的学校（）A、书吏学校B、寺庙学校C、古儒学校D、职官学校
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古印度哪一种姓的孩子完全被剥夺了受教育权？（）A、吠舍B、刹帝利C、婆罗门D、首陀罗
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古代印度婆罗门教的学前教育内容主要是传诵经书《（）》。
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古印度种姓制度等级森严，商人属于（）A、首陀罗B、吠舍C、刹帝利D、婆罗门
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在公元前8世纪以后出现于古印度的婆罗门学校中，教师被称为（）
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单选题古印度最早形成的法律是（）A婆罗门教法B佛教法C印度教法D耄那教法
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单选题古印度哪一种姓的孩子完全被剥夺了受教育权？（）A吠舍B刹帝利C婆罗门D首陀罗
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判断题不同种姓之间不能通婚，是古印度时期婆罗门教的规定，。A对B错
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单选题以传诵《吠陀》经为幼儿教育的主要内容的是（）。A古印度婆罗门教B古印度佛教C古希伯来D古埃及
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单选题古印度（）种性的孩子完全被剥夺了接受教育的权利。A吠舍B刹帝利C婆罗门D首陀罗
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单选题下列哪一选项是古印度进行婆罗门教教育的学校（）A书吏学校B寺庙学校C古儒学校D职官学校
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多选题古印度婆罗门教法的渊源主要有（）A三藏B法经C吠陀D法典
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多选题古印度法中的适用于婆罗门的婚姻形式有（）A阿修罗式B天神式C罗刹式D生主式E仙人式
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单选题古印度法是印度奴隶制时期法律制度的总称，其内容不包括（）A婆罗门教法B早期佛教法C印度教法D国王政府的敕令
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