主张“教育即学会关心”的德育模式是()。A.认知模式B.价值澄清模式C.社会学习模式D.体谅模式
主张“教育即学会关心”的德育模式是()。
A.认知模式
B.价值澄清模式
C.社会学习模式
D.体谅模式
A.认知模式
B.价值澄清模式
C.社会学习模式
D.体谅模式
参考解析
解析:德育的模式主要有认知模式、体谅模式和社会模仿模式。德育的认知模 式假定人的道德判断力按照一定的阶段和顺序从低到高不断发展,道德教育的目的就在于促 进儿童道德判断力的发展及其行为的发生。社会模仿模式认为人与环境是一个互动体,人既 能对刺激作出反应,也能主动地解释并作用于情景。体谅模式强调道德教育中的情感作用,以 情感为中心,把道德情感的培养置于中心地位。“体谅”既指教师在道德教育中对学生要“多关 心,少批评”,又意味着通过道德教育使学生学会体谅、关心别人。
相关考题:
德育即道德教育;德育即“五爱”教育;德育即“五讲四美”教育;德育即指对学生进行的有理想、有道德、有文化、有纪律的教育;德育即思想教育、政治教育和道德教育的总称等以上几种定义方式有一个共同特点,它们是从哪个角度对德育的内涵进行界定的?() A、从其目的上来解说德育B、从其作用和功能上来解说德育C、从其内容上来解说德育D、从其价值取向上来解说德育
判断题社会模仿模式认为:教育即学会关心。A对B错