德育研究新进展有:() A、德育以人为本B、德育回归生活C、德育要丰盈学生精神世界D、以上全是
什么是德育模式?当代较有影响的德育模式有哪些?各种德育模式的代表人物和主要内容是什么?
化工厂基础管理构建基本模式:构建三体系、采取流程化、()的工作执行模式、实施()绩效模式。 A、PDCAB、标准化C、零基工资制D、严格考核
坚持性善论，主张儿童是德育的主体，德育必须以儿童为中心，尊重儿童的发展需求。这一理论特征反映的德育模式是（ ）。A．模仿模式B．认知模式C．体谅模式D．行动模式
构建“互联网＋”医养结合模式不包括() A、增加医患沟通B、优化模式构建C、信息构建D、体制机制构建E、评估评价指标体系
所有管理体系标准都是以戴明模式为管理体系的运行模式,这决定了所有的管理体系能够实现 ( )。 A、事故预防B、持续改进C、全员参与D、以人为本
参考咨询体系的构建原则包括：( ) a坚持“以人为本” b坚持服务至上 c坚持分工与协作结合 d坚持实用性。A.abcB.bcdC.abcdD.acd
教师以“师表美”“道德美”“作品美”作为教育的方式，这种德育方式属于（ ）。A.欣赏型德育模式B.对话德育模式C.社会行动模式D.体谅模式
企业员工培训开发体系的构建方式有（ ）。A．结构化培训体系的构建B．层次化培训体系的构建C．标准化培训体系的构建D．过程序培训体系的构建E．多样化培训体系的构建
主张“教育即学会关心”的德育模式是（）。A.认知模式B.价值澄清模式C.社会学习模式D.体谅模式
历史上最早出现的学校德育管理模式是（）。A经验型学校德育管理模式B行政型学校德育管理模式C科学型学校德育管理模式D决策型学校德育管理模式
（）是制定德育计划，选择德育内容，确定德育方法和组织德育过程的依据。A、德育模式B、德育规范C、德育原则D、德育内容
同我国社区教育模式相适应，我国社区教育体系的构建应从（）方面入手。A、建立社区非正式教育体系B、建立社区非正规教育体系C、建立社区正规教育体系D、建立社区正式教育体系
构建“以人为本”的德育模式体系，即（）A、生活德育模式B、主体德育模式C、制度德育模式D、体验德育模式
（）是指包括一定观点和理论、一系列原则和策略方法在内的德育实施体系。A、德育模式B、德育规范C、德育原则D、德育内容
安全、环境与健康管理体系（简称为HSE体系）是按（）（Plan）—（）（Do）——（）（Check）——（）（Action）运行模式来建立的，即PDCA模式。
坚持性善论，主张儿童是德育的主体，德育必须以儿童为中心，尊重儿童的发展需求。这一理论特征反映的德育模式是（）A、模仿模式B、认知模式C、体谅模式D、行动模式
德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径某种组合方式即称为（）A、德育模式B、德育策略C、德育类型D、德育形式
以教育、影响受教育者的经过选择和处理的符合一定社会需要的道德规范、政治原则、思想观点及其体系是指（）A、德育方法B、德育内容C、德育模式D、德育过程
单选题历史上最早出现的学校德育管理模式是（）。A经验型学校德育管理模式B行政型学校德育管理模式C科学型学校德育管理模式D决策型学校德育管理模式
单选题（）是指包括一定观点和理论、一系列原则和策略方法在内的德育实施体系。A德育模式B德育规范C德育原则D德育内容
单选题德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径某种组合方式即称为（）A德育模式B德育策略C德育类型D德育形式
单选题参考咨询体系的构建原则包括：（） a坚持“以人为本” b坚持服务至上 c坚持分工与协作结合 d坚持实用性。AabcBbcdCabcdDacd
单选题坚持性善论，主张儿童是德育的主体，德育必须以儿童为中心，尊重儿童的发展需求，这一理论特征反映的德育模式是（ ）。A模仿模式B认知模式C体谅模式D行动模式
单选题以教育、影响受教育者的经过选择和处理的符合一定社会需要的道德规范、政治原则、思想观点及其体系是指（）A德育方法B德育内容C德育模式D德育过程