在强化学习中,强化物来自外部环境,即只存在外部强化一种形式。

在强化学习中,强化物来自外部环境,即只存在外部强化一种形式。


参考解析

解析:

相关考题:

班杜拉的社会学习理论强调的三类强化包括()。 A、外部强化B、内部强化C、替代强化D、自我强化

( )即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督,来强化相应的学习行为。A.直接强化B.外部强化C.自我强化D.替代性强化

为在考试中取得好的名次,学生会努力学习,这里的好名次属于( )。A.正强化物B.负强化物C.一级强化物D.二级强化物

强化包括三种形式:外部强化、自我强化、替代性强化。() 此题为判断题(对,错)。

班杜拉认为,通过外部因素对学习行为予以强化,这种强化属于( )A.直接强化B.间接强化C.替代性强化D.自我强化

( )是一种间接的强化方式。A.外部强化 B.内部强化C.自我强化 D.替代强化

班杜拉观察学习的动机过程受到的强化主要有【】A: 外部强化B: 实物强化C: 替代性强化D: 符号强化E: 自我强化

在强化学习中,强化物来自外部环境,即只存在外部强化一种形式。( )

强化决定学习者是否把学会的行为表现出来,即强化对人的行为具有调节和控制作用,强化包括外部强化、替代强化和( )强化三种形式。

学习动机的内部强化是一种自我强化,即学生可以在学习过程中对自己的良好行为进行()A、控制B、激励C、监督D、调整

社会学习理论认为,强化可分为外部强化和()。A、自我强化B、替代强化C、正强化D、负强化

班杜拉认为观察学习的动机来自于()A、直接强化B、自我强化C、内部强化D、替代性强化

社会学习理论认为,强化包括()。A、外部强化B、替代强化C、负强化D、自我强化

模仿学习的机制是()A、外部强化B、自我强化C、替代强化D、内部强化

在学习动机方面,班杜拉注意到三种强化因素对学习的影响,即()。A、外部强化B、内驱力强化C、替代强化D、自我强化

班杜拉把学习中的强化分为()。A、外部强化B、替代性强化C、内部强化D、自我强化

()即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督,来强化相应的学习行为。A、直接强化B、外部强化C、自我强化D、替代性强化

为在考试中取得好的名次,学生会努力学习,这里的好名次属于( )。A、正强化物B、负强化物C、一级强化物D、二级强化物

( )是一种间接的强化方式。A、外部强化B、内部强化C、自我强化D、替代强化

班杜拉将强化分为三种形式,外部强化、()、自我强化。A、替代强化B、负强化C、精神强化D、正强化

多选题社会学习理论认为,强化可分为外部强化和()。A自我强化B替代强化C正强化D负强化

单选题班杜拉将强化分为三种形式,外部强化、()、自我强化。A替代强化B负强化C精神强化D正强化

多选题为在考试中取得好的名次,学生会努力学习,这里的好名次属于( )。A正强化物B负强化物C一级强化物D二级强化物

单选题( )是一种间接的强化方式。A外部强化B内部强化C自我强化D替代强化

单选题学习动机的内部强化是一种自我强化,即学生可以在学习过程中对自己的良好行为进行()A控制B激励C监督D调整

多选题社会学习理论认为,强化包括()。A外部强化B替代强化C负强化D自我强化

单选题模仿学习的机制是()A外部强化B自我强化C替代强化D内部强化

多选题在学习动机方面,班杜拉注意到三种强化因素对学习的影响,即()。A外部强化B内驱力强化C替代强化D自我强化