班杜拉社会认知学习理论中三种强化因素主要指( )。 A、外部强化B、替代强化C、自我强化D、内部强化
在班杜拉看来,通过榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是() A、直接强化B、替代性强化C、自我强化D、正强化
班杜拉认为，通过外部因素对学习行为予以强化，这种强化属于（ ）A．直接强化B．间接强化C．替代性强化D．自我强化
班杜拉认为，观察学习的过程包括（ ）。A.注意 B.保持C.复现 D.动机E.强化
班杜拉观察学习的动机过程受到的强化主要有【】A: 外部强化B: 实物强化C: 替代性强化D: 符号强化E: 自我强化
班杜拉认为强化对学习过程的影响不包括反应结果的（ ）A.信息功能B.记忆功能C.动机功能D.强化功能
根据班杜拉的社会学习理论，动机过程包括( )A.直接强化B.间接强化C.替代强化D.自我强化
学习动机的主要理论有（ ）A.学习动机的强化理论B.学习动机的人本理论C.成就动机理论D.班杜拉的自我效能感理论
班杜拉认为观察学习的动机来自于（）A、直接强化B、自我强化C、内部强化D、替代性强化
班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有（）。A、惩罚B、正强化C、自我强化D、直接强化E、替代强化
在学习动机方面，班杜拉注意到三种强化因素对学习的影响，即（）。A、外部强化B、内驱力强化C、替代强化D、自我强化
班杜拉认为，人类学习的实质是：（）A、观察学习B、模仿学习C、强化学习D、直接学习
班杜拉的观察学习理论，主要强调了哪种动机的影响？（）A、直接强化B、替代强化C、自我强化D、内部强化
以下哪些术语与班杜拉的社会学习理论有关（）。A、强化B、替代强化C、观察学习D、无尝试学习
根据班杜拉的社会学习理论，学生的观察和模仿学习受到哪些强化的作用与影响？
根据班杜拉的社会学习理论，学生的观察和模仿受到强化的作用和影响。因此，强化能为学生对体育学习和锻炼的认知提供反馈信息。
班杜拉认为强化对学习过程的影响不包括反应结果的（）A、信息功能B、记忆功能C、动机功能D、强化功能
班杜拉认为，通过外部因素对学习行为予以强化称为直接强化。
问答题根据班杜拉的社会学习理论，学生的观察和模仿学习受到哪些强化的作用与影响？
单选题班杜拉社会学习理论认为，导致学习者产生社会学习或模仿学习最重要的因素及其作用机制是（）A观察B模仿C强化D替代强化
多选题班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有（）。A惩罚B正强化C自我强化D直接强化E替代强化
单选题班杜拉认为强化对学习过程的影响不包括反应结果的（）A信息功能B记忆功能C动机功能D强化功能
单选题班杜拉的观察学习理论，主要强调了哪种动机的影响？（）A直接强化B替代强化C自我强化D内部强化
判断题根据班杜拉的社会学习理论，学生的观察和模仿受到强化的作用和影响。因此，强化能为学生对体育学习和锻炼的认知提供反馈信息。A对B错
多选题班杜拉认为观察学习的过程包括（）A注意B保持C动作再生D强化和动机
单选题班杜拉认为观察学习的动机来自于（）A直接强化B自我强化C内部强化D替代性强化
判断题班杜拉认为，通过外部因素对学习行为予以强化称为直接强化。A对B错