国家课程在实施上具有可选择性。()
国家课程在实施上具有可选择性。()
参考解析
解析:所谓国家课程,是由中央教育行政机构编制、审定、实施和评价的课程,其管理权属中央级教育机关。国家级课程是一级课程,它编定的宗旨是保证国家确定的普通教育的培养目标,规定学生应掌握的基础知识和基本能力。这类课程计划、课程标准和教材由国家统一审定,未经批准,地方不得随意变动。
相关考题:
在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本校学生的要求进行科学评估,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的,可供学生选择的课程是( )。A.国家课程B.地方课程C.学校课程D.基础型课程
《普通高中物理课程标准(实验)》提出了物理课程的基本理念,下列表述不正确的是( )。A.在课程目标上注重提高全体学生的科学素养B.在课程结构上重视基础,体现课程的选择性C.在课程内容上体现基础性、选择性、严谨性D.在课程实施上注重自主学习,提倡教学方式多样化
在课程目的上,重视人,崇尚个性。在课程内容上,提倡广泛的课程范围。在课程的实施过程中,充分地尊重儿童,热爱儿童。这种教育目的观体现的是()的观点。A、人文主义课程观B、科学主义课程观C、知识本位课程观D、能力本位课程观
在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本*校学生的要求进行科学评估,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的,可供学生选择的课程是()。A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、基础型课程
单选题在课程目的上,重视人,崇尚个性。在课程内容上,提倡广泛的课程范围。在课程的实施过程中,充分地尊重儿童,热爱儿童。这种教育目的观体现的是()的观点。A人文主义课程观B科学主义课程观C知识本位课程观D能力本位课程观