小学课外活动内容和组织形式的确定主要依据的是学生 的{pz_填空}和身心发展特点。

小学课外活动内容和组织形式的确定主要依据的是学生 的{pz_填空}和身心发展特点。


参考解析

解析:

相关考题:

小学课外活动内容和组织形式的确定主要依据的是学生的__________和身心发展特点。

确定小学课外活动内容和形式的主要依据是学生的兴趣、爱好。( )

确定小学课外活动内容和形式的主要依据是学生的( )。A.观察力B.记忆力C.兴趣、爱好D.想象力

课外、校外教育内容和组织形式的确定主要依据的是学生 的( )、( )和身心发展特点。

影响人身心发展的主要因素有{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}等。

小学课外活动内容和组织形式的确定主要依据是学生的( )和身心发展特点。

小学课外活动的主体是{pz_填空}。

人的身心发展包括两方面:一是{pz_填空}的发展,二是{pz_填空}的发展。

制约小学课程的三大因素是社会 、{pz_填空}和{pz_填空}。

小学德育主要由{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}构成。

小学德育具有基础性、{pz_填空}、{pz_填空}和活动性等特点。

{pz_填空}是人的身心发展的生物基础,{pz_填空}是人的发展的现实制约因素。

学生是课外活动的主体,教师在课外活动中主要起{pz_填空}作用。

我国小学阶段课程的基本性质,应体现基础性、{pz_填空}、发展性和{pz_填空}。

中小学德育内容的选择和确定,必须要坚持和体现基础性原则,这是由哪些因素决定的?()A、由中小学教育的性质决定的B、由中小学教育的使命决定的C、由中小学生身心发展的特点决定的D、由中小学生身心发展水平决定的

要根据学生身心发展特点和水平来确定德育内容的广度和深度,使其具有可接受性(即适合学生的接受方式)。

确定小学课外活动内容和形式的主要依据是学生的()。A、观察力B、记忆力C、兴趣、爱好D、想象力

小学生的自我服务性劳动的要求,主要依据()。A、小学生成长的特点B、小学生发展的差异性C、小学生成长的环境条件D、小学生的劳动兴趣和需要

教学方法选择的主要依据是()。A、教学目的和任务B、教学内容的性质和特点C、每节课的重点和难点D、学生的身心发展特点E、教师自身的素养

填空题学生管理的根本依据是反映学生身心发展规律的学生的生理和()特点。

多选题教学方法选择的主要依据是()。A教学目的和任务B教学内容的性质和特点C每节课的重点和难点D学生的身心发展特点E教师自身的素养

判断题确定小学课外活动内容和形式的主要依据是学生的兴趣、爱好。A对B错

单选题确定小学课外活动内容和形式的主要依据是学生的()。A观察力B记忆力C兴趣、爱好D想象力

多选题中小学德育内容的选择和确定,必须要坚持和体现基础性原则,这是由哪些因素决定的?()A由中小学教育的性质决定的B由中小学教育的使命决定的C由中小学生身心发展的特点决定的D由中小学生身心发展水平决定的

多选题教师选择教学方法的主要依据有( )A教学目的和任务B教学内容的性质和特点C每节课的重难点D学生的身心发展特点E教师自身的素养

填空题小学课外活动内容和组织形式的确定主要依据的是学生的____、____和身心发展特点。

填空题课外活动以()的活动形式和方法,为小学生创新精神和实践能力的发展提供更广泛的实践机会。