榜样包括伟人的典范、__________的示范和__________。
榜样包括伟人的典范、（ ）的示范和（ ）等。A．榜样老师的示范B．伟人学生中的榜样C．教育者 学生中的好榜样D．榜样三好学生
一般来说，对小学生影响较大的三种榜样是伟人的典范、__和__。
榜样的特点，示范的形式及榜样示范行为的性质和后果都会影响到观察学习的效果。
幼儿影响较大的榜样有()。A、伟人B、英雄模范人物C、教师本人D、同伴
良好的师幼关系有助于教师树立()作用。 A示范B典范C榜样D模范
德育中的榜样法包括( )。A.伟人的典范B.教育者的示范C.学生中的好榜样D.明星大腕
中学德育中的榜样法包括（ ）A.伟人的典范B.教育者的示范C.学生中的好榜样D.明星大腕
榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。榜样主要包括伟 人的典范、__和学生中的好榜样。
榜样包括伟人的典范 、{pz_填空}的示范和{pz_填空}。
利用呈现伟人、英雄人物、典型人物等道德范例对学生行为规范的方法属于（）A、说理教育法B、实际锻炼法C、情感感染法D、榜样示范法
对儿童影响较大的榜样有：伟人和英雄模范人物、教师本人。
虽然说列宁、毛泽东等伟人的榜样作用是无穷的，但他们的精神是我们不能效法的，他们的才能是不能被我们所学习的。
素质教育的“不教之教”，包括（）。A、环境熏陶B、榜样示范C、以非言语因素传递教育期望榜样示范D、学生之间通过交往相互影响，以及学生个人的自行探究、自主学习等含义
通过《钢铁是怎样炼成的》这本书来给学生进行教育是属于榜样示范法中的（）A、典范法B、示范C、模范
社会学习是学习者通过观察榜样的示范进行的，有效的榜样具有的特点有（）A、榜样示范的行为具有可行性B、榜样的示范要特点突出、生动鲜明C、榜样本身的特点与观察者愈相似D、榜样示范的行为要具有可信任性E、榜样的行为要能使学习者产生心理上的共鸣
榜样示范法的操作方法有哪些？（）A、用典范教育孩子B、用典型引导孩子C、用自己的行为给孩子起示范作用
德育中运用榜样法要选好榜样，榜样不包括（）A、伟人的典范B、教育者的示范C、努力刻苦的同学D、班级干部
榜样包括伟人的典范、教育者的示范和学生中的好榜样。
单选题通过《钢铁是怎样炼成的》这本书来给学生进行教育是属于榜样示范法中的（）A典范法B示范C模范
单选题教师的品德和行为对学生思想品德的形成与行为具有榜样作用，这说明的教师职业道德的特点是()A行为的示范性B行为的典范性C内容的全面性D功能的多样性
单选题利用呈现伟人、英雄人物、典型人物等道德范例对学生行为规范的方法属于（）A说理教育法B实际锻炼法C情感感染法D榜样示范法
多选题素质教育的“不教之教”，包括（）。A环境熏陶B榜样示范C以非言语因素传递教育期望榜样示范D学生之间通过交往相互影响，以及学生个人的自行探究、自主学习等含义
单选题德育中运用榜样法要选好榜样，榜样不包括（）A伟人的典范B教育者的示范C努力刻苦的同学D班级干部
判断题榜样的特点，示范的形式及榜样示范行为的性质和后果都会影响到观察学习的效果。A对B错
多选题榜样示范法的操作方法有哪些？（）A用典范教育孩子B用典型引导孩子C用自己的行为给孩子起示范作用
判断题榜样包括伟人的典范、教育者的示范和学生中的好榜样。A对B错