在背诵一篇短文时,一般两端的内容容易记住,中问的内容难记且容易遗忘,这种现象的解释是()。A.痕迹消退说B.干扰说C.动机说D.倒摄与前摄抑制

在背诵一篇短文时,一般两端的内容容易记住,中问的内容难记且容易遗忘,这种现象的解释是()。
A.痕迹消退说
B.干扰说
C.动机说
D.倒摄与前摄抑制


参考解析

解析:(1)痕迹消退说认为遗忘是由记忆痕迹衰退引起的,消退随时间的推移自动发生。(2)干扰说。长时记忆中信息的相互干扰是导致遗忘的最重要原因。干扰说认为,遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激干扰的结果。一旦排除了干扰,记忆就可以恢复。在保持期间,如果没有其他信息进入记忆系统,则原有的信息不会遗忘。干扰主要有两种情况,即前摄抑制(指前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰)和倒摄抑制(后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰)。因此本题的正确选项为D。(3)动机说。认为遗忘是因为我们不想记,而将一些记忆信息排除在意识以外,因为它们太可怕、太痛苦或有损自我的形象。这一理论最早由弗洛伊德提出。遗忘不是保持的消失而是记忆被压抑,故这种理论也叫压抑理论。

相关考题:

背诵短文时,前后端的内容容易记住,中间的内容难记且易遗忘,这是( )影响的结果。A.同化说B.痕迹消退说C.动机说D.倒摄抑制与前摄抑制

在记忆一篇较长的文章时,开头和结尾部分容易记住,中间部分容易遗忘,这是那种影响的结果。( )A、同化B、痕迹消退C、压抑D、前摄抑制与倒摄抑制

我们背单词时,容易记住前面和后面的单词,中间的易忘记,对这种现象的解释是( )。A.痕迹消退说B.动机说C.同化说D.前摄抑制与倒摄抑制

试用遗忘理论解释一篇长的文章为什么中间部分较难记住。

在背诵一篇短文时,一般两端的内容容易记住,中间的内容难记且容易遗忘,这种现象的解释是( )A.痕迹消退说B.干扰说C.动机说D.倒摄与前摄抑制

一段比较长的材料,一般容易记住首尾,中间部分则容易遗忘。这是由于中间部分受到了前摄抑制的干扰。( )此题为判断题(对,错)。

学生背诵课文时常常是开头、结尾部分容易记住,中间部分容易出错,这主要是由于在回忆中间部分内容时受到了()。A.前摄抑制B.倒摄抑制C.没有抑制D.前摄抑制和倒摄抑制

在记忆一篇较长的文章时,开头和结尾部分容易记住,中间部分容易遗忘,这是哪种现象影响的结果?()A.同化B.痕迹消退C.压抑D.前摄抑制与倒摄抑制

在背诵一篇短文时,一般前后端的内容容易记住,中间的内容难记且易遗忘,这是哪种影响的结果( )。A.同化说B.痕迹消退说C.动机说D.倒摄抑制与前摄抑制

幼儿背诵儿歌时比较容易记住前后的内容,中间的内容较难记忆且容易忘记。这是(  )影响的结果。A.近因效应B.痕迹消退C.系列位置效应D.首因效应

幼儿背诵儿歌时比较容易记住前后的内容,中间的内容较难记忆且容易忘记。这是()影响的结果。A、近因效应B、痕迹消退C、系列位置效应D、首因效应

背诵短文时,前后端的内容容易记住,中间的内容难记且容易遗忘,这是()影响的结果。A、同化说B、痕迹消退说C、动机说D、倒摄抑制与前摄抑制

一般系列材料的开始部分和末尾部分记忆较好,中间位置的内容则容易遗忘,这种现象叫做()。

当我们按顺序识记一系列历史年代时,发现首尾部位的数字容易记住,而中间部分的数字不易记住。这种现象是:()。A、近因效应B、首因效应C、系列位置效应D、期望效应

关于遗忘的一般规律,下列说法不正确的是()A、遗忘的进程是均衡的B、遗忘的速度是先快后慢C、有意义能理解的内容相对不容易遗忘D、无意义能理解的内容相对容易遗忘

学生通过反复背诵记住所学内容。这种学习策略属于()A、组织策略B、复述策略C、精加工策略D、资源管理策略

背诵短文时,前后端的内容容易记住,中间的内容难记且易遗忘,这是()影响的结果。A、同化说B、痕迹消退说C、动机说D、倒摄抑制与前摄抑制

我们背单词时,容易记住前面和后面的单词,中间的易忘记,对这种现象的解释是( )。A、痕迹消退说B、动机说C、同化说D、前摄抑制与倒摄抑制

识记材料的序列位置不同,遗忘的情况也不一样。一般排列在()的材料容易记忆,不易遗忘;排列在()的材料则容易遗忘。A、首位和中问、末位B、中间和末位、首位C、首位和末位、中间D、中间、首位和末位

一段比较长的材料,一般容易记住首尾,中间部分则容易遗忘。这是由于中间部分受到了前摄抑制的干扰。

单选题在记忆一篇较长的文章时,开头和结尾部分容易记住,中间部分容易遗忘,这是哪种影响的结果。()A同化B痕迹消退C压抑D前摄抑制与倒摄抑制

单选题幼儿背诵儿歌时比较容易记住前后的内容,中间的内容较难记忆且容易忘记。这是()影响的结果。A近因效应B痕迹消退C系列位置效应D首因效应

单选题识记材料的序列位置不同,遗忘的情况也不一样。一般排列在()的材料容易记忆,不易遗忘;排列在()的材料则容易遗忘。A首位和中问、末位B中间和末位、首位C首位和末位、中间D中间、首位和末位

单选题前后端的内容容易记住,中间的内容难记且易遗忘。这是( )影响的结果。A同化说B痕迹消退说C动机说D倒摄抑制与前摄抑制

单选题在背诵英语单词时,中间部分的单词往往容易遗忘。出现这种现象的影响因素是(  )。A前摄抑制B倒摄抑制C双重抑制D干扰抑制

单选题关于遗忘的一般规律,下列说法不正确的是()A遗忘的进程是均衡的B遗忘的速度是先快后慢C有意义能理解的内容相对不容易遗忘D无意义能理解的内容相对容易遗忘

判断题一段比较长的材料,一般容易记住首尾,中间部分则容易遗忘。这是由于中间部分受到了前摄抑制的干扰。A对B错