培训课程的设计策略不包括（ ）。A.基于学习风格的课程设计B.基于资源整合的课程设计C.基于课程媒体式教学设计D.对课程设计效果的事先控制

培训课程的设计策略不包括（ ）。

A.基于学习风格的课程设计
B.基于资源整合的课程设计
C.基于课程媒体式教学设计
D.对课程设计效果的事先控制

参考解析

解析：培训课程的设计策略包括：（一）基于学习风格的课程设计
（二）基于资源整合的课程设计
（三）对课程设计效果的事先控制

相关考题：

（ ）是从培训需求的调查与分析出发，明确培训课程目标，根据目标要求，进行课程设计。A.培训课程设计的程序B.培训课程设计的准备C.培训课程设计的调查D.培训课程设计的内容
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培训课程设计包括安排课程内容，（ ），预设分组计划，分配培训课时。A.确定培训模式B.组织课程执行者C.准备培训教材D.选择课程策略E.编制出课程评价方案
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（ ）的基点是最大限度地调动受训者主动参与培训的积极性。A.课程风格B.课程设计C.课程策略D.课程方法
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培训课程设计的项目与内容包括（ ）。A.培训课程分析B.培训教学设计的内容C.撰写培训课程大纲D.培训课程价值的评估E.培训课程教材的设计、修订与更新
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准确的课程需求度调查作为()的首要环节。A.培训课程的准备设计B.培训课程设计程序C.培训课程时间设计D.培训课程设计
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培训课程设计的要素包括（　　）。A．培训课程策略B．教材C．学习者D．执行者E．时间
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培训课程设计的要素包括( )。A.培训课程目标B.培训课程模式C.培训课程策略D.时间E.空间
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培训课程设计的要素包括()。A:培训课程策略B:教材C:学习者D:执行者E:时间
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培训课程体系设计工作中通过分析（）来拟定课程模块。A、培训指导原则B、培训目标和对象C、培训模式D、培训策略
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培训课程设计要素包括（）.A、课程目标B、课程内容C、课程模式D、课程策略E、课程评价
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培训项目材料不包括（）。A、课程描述B、课程的具体计划C、拓展训练D、小组活动设计与说明
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简述培训课程的设计策略。
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管理培训课程设计的基本点表述错误的是（）。A、培训课程设计是培训活动的纲领B、培训课程是培训活动的细目C、管理培训课程设计的基本原则：要符合成人学习的知识规律D、培训课程设计的本质目标是制定培训策略E、人力资源开发由是职业开发、培训与组织发展三个部分组成。
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（）是决定培训活动的纲领。A、培训策略B、培训计划C、课程设计D、培训课程
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新开发的课程应着重于对（）的评估。A、教学方法B、教学策略C、培训需求D、课程设计E、应用效果
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培训课程的设计要素有（）。A、执行者B、课程策略C、课程评价D、培训学员E、培训教材
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简述企业培训课程设计的特征，培训课程设计的基本原则，培训课程的构成要素，以及课程教学计划的内容，培训课程的需求度调查，培训课程体系的设计定位，适用课程培训方式的选择，培训课程体系的编制，信息反馈与课程的修订程序和方法，以及国外课程设计的基本模式。
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员工培训课程设计的要素有（）A、课程目标；B、课程内容；C、课程教材；D、课程模式；E、课程策略；F、课程评价；G、组织；H、时间；I、空间
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多选题培训课程设计的要素包括（　　）。A培训课程策略B教材C学习者D执行者E时间
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多选题关于培训课程基本要素论述正确的是（）A课程目标是培训目标的具体化B教学策略主要指培训教学课程和操作训练方法的选择C课程评价是控制培训进度和质量的重要内容D学科性课程不同，培训课程因素不包括教师和学员
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多选题管理培训课程设计的基本点表述错误的是（）。A培训课程设计是培训活动的纲领B培训课程是培训活动的细目C管理培训课程设计的基本原则：要符合成人学习的知识规律D培训课程设计的本质目标是制定培训策略E人力资源开发由是职业开发、培训与组织发展三个部分组成。
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多选题员工培训课程设计的要素有（）A课程目标；B课程内容；C课程教材；D课程模式；E课程策略；F课程评价；G组织；H时间；I空间
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多选题培训课程设计要素包括（）.A课程目标B课程内容C课程模式D课程策略E课程评价
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问答题简述培训课程的设计策略。
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单选题（）是决定培训活动的纲领。A培训策略B培训计划C课程设计D培训课程
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多选题培训课程的设计要素有（）。A执行者B课程策略C课程评价D培训学员E培训教材
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单选题培训课程体系设计工作中通过分析（）来拟定课程模块。A培训指导原则B培训目标和对象C培训模式D培训策略
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