通过单脚站立等身体活动,可促使儿童神经过程更兴奋,提高神经过程灵活性。

通过单脚站立等身体活动,可促使儿童神经过程更兴奋,提高神经过程灵活性。


相关考题:

高级神经活动类型学说认为描述神经活动的维度包括A.神经过程的灵活性B.神经过程的速度C.神经系S的平衡性D.神经细胞工作能力的兴奋和抑制过程的强度

通过单脚站立等身体活动,可促使儿童神经过程更兴奋,提高神经过程灵活性。A对B错

可以通过走平衡板等游戏促使儿童神经过程更兴奋,提高神经过程灵活性。A对B错

巴普洛夫认为,人类高级神经活动类型的神经过程有三个基本特征,以下说法不属于这三个基本特征的是()A兴奋与抑制过程的强度B兴奋与抑制过程的平衡性C兴奋与抑制过程的灵活性D兴奋与抑制过程的稳定性

高级神经活动的基本过程是(). A、兴奋与抑制过程B、兴奋过程C、抑制过程D、兴奋与诱导过程

可以通过走平衡板等游戏促使儿童神经过程更兴奋,提高神经过程灵活性。

巴甫洛夫认为高级神经活动的基本过程的基本特点是()A、神经过程的强度B、神经过程的平衡C、神经过程的持久性D、神经过程的灵活性

神经活动的灵活性是指兴奋过程与抑制过程相互转换的速度。

新生儿大脑皮层的()。A、兴奋性低、神经活动过程强B、兴奋性高、神经活动过程强C、兴奋性低、神经活动过程弱D、兴奋性高、神经活动过程弱

年幼儿童神经活动的基本特点是().A、兴奋过程占优势B、抑制过程占优势C、兴奋过程不占优势D、两者相平衡

高级神经活动的基本特性是指神经过程的()。A、强度B、平衡性C、灵活性D、兴奋性

森克认为,内—外向人格维度的生理基础是()A、皮层兴奋水平B、神经过程强度C、神经过程均衡性D、神经过程灵活性

儿童少年大脑皮层神经活动过程表现为()。A、兴奋过程占优势,B、抑制过程占优势,C、兴奋和抑制过程相均衡称,D、兴奋和抑制过程不均衡。

体育锻炼对少儿神经系统的影响是()A、兴奋和抑制过程增强;B、神经活动的平衡性和灵活性提高C、神经细胞反应迅速、灵活D、易疲劳

儿童少年大脑皮质神经活动过程是()A、兴奋过程占优势;B、抑制过程占优势;C、兴奋和抑制过程均衡;D、以上都不是

巴甫洛夫通过动物实验研究发现,高级神经活动的兴奋和抑制过程具有()基本特性。A、强度B、平衡性C、饱和度D、灵活性E、多变性

多选题高级神经活动的基本特性是指神经过程的()。A强度B平衡性C灵活性D兴奋性

单选题森克认为,内—外向人格维度的生理基础是()A皮层兴奋水平B神经过程强度C神经过程均衡性D神经过程灵活性

单选题儿童少年大脑皮质神经活动过程是()A兴奋过程占优势;B抑制过程占优势;C兴奋和抑制过程均衡;D以上都不是

单选题新生儿大脑皮层的()。A兴奋性低、神经活动过程强B兴奋性高、神经活动过程强C兴奋性低、神经活动过程弱D兴奋性高、神经活动过程弱

判断题通过单脚站立等身体活动,可促使儿童神经过程更兴奋,提高神经过程灵活性。A对B错

单选题通过练功可提高神经细胞的()。A氧气供应B强度C均衡性D灵活性E兴奋性

判断题可以通过走平衡板等游戏促使儿童神经过程更兴奋,提高神经过程灵活性。A对B错

单选题儿童少年大脑皮层神经活动过程表现为()。A兴奋过程占优势,B抑制过程占优势,C兴奋和抑制过程相均衡称,D兴奋和抑制过程不均衡。

多选题体育锻炼对少儿神经系统的影响是()A兴奋和抑制过程增强;B神经活动的平衡性和灵活性提高C神经细胞反应迅速、灵活D易疲劳

单选题巴普洛夫认为,人类高级神经活动类型的神经过程有三个基本特征,以下说法不属于这三个基本特征的是()A兴奋与抑制过程的强度B兴奋与抑制过程的平衡性C兴奋与抑制过程的灵活性D兴奋与抑制过程的稳定性

判断题神经活动的灵活性是指兴奋过程与抑制过程相互转换的速度。A对B错