巴甫洛夫发现高级神经活动的基本过程包括兴奋和抑制过程,这两个过程有三个基本特性是()。 A.灵活性B.敏感性C.强度D.平衡性
神经过程的均衡性是指兴奋过程与抑制过程之间的转换速度，有均衡和不均衡之分。()
高级神经活动类型学说认为描述神经活动的维度包括A.神经过程的灵活性B.神经过程的速度C.神经系S的平衡性D.神经细胞工作能力的兴奋和抑制过程的强度
高级神经活动的基本过程是（ ）A.兴奋—消退过程 B.抑制—分化过程C.消退—抑制过程 D.兴奋—抑制过程
巴普洛夫认为，人类高级神经活动类型的神经过程有三个基本特征，以下说法不属于这三个基本特征的是（）A兴奋与抑制过程的强度B兴奋与抑制过程的平衡性C兴奋与抑制过程的灵活性D兴奋与抑制过程的稳定性
高级神经活动的基本过程是（）. A、兴奋与抑制过程B、兴奋过程C、抑制过程D、兴奋与诱导过程
兴奋和抑制过程的灵活性，指对刺激的反应速度和兴奋与抑制相互转化替代的（）。A、频率B、速度C、强度D、指向性
高级神经活动的基本过程是（）A、兴奋和抑制B、扩散和集中C、相互诱导D、兴奋和传导
通过单脚站立等身体活动，可促使儿童神经过程更兴奋，提高神经过程灵活性。
高级神经活动的基本特性是指神经过程的（）。A、强度B、平衡性C、灵活性D、兴奋性
运动员灵活性的高低与大脑皮层兴奋与抑制过程的（）有直接关系。A、强度B、均衡C、相互转变
儿童少年大脑皮层神经活动过程表现为（）。A、兴奋过程占优势，B、抑制过程占优势，C、兴奋和抑制过程相均衡称，D、兴奋和抑制过程不均衡。
体育锻炼对少儿神经系统的影响是（）A、兴奋和抑制过程增强；B、神经活动的平衡性和灵活性提高C、神经细胞反应迅速、灵活D、易疲劳
神经活动的平衡性是指兴奋过程和抑制过程之间的强度是否相当。
注意转移的快慢和难易与大脑皮层神经兴奋过程和抑制过程相互转换的灵活性有关。
高级神经活动的兴奋和抑制过程的特征，包括兴奋和抑制的（）（）（）
多选题高级神经活动的基本特性是指神经过程的（）。A强度B平衡性C灵活性D兴奋性
判断题神经活动的平衡性是指兴奋过程和抑制过程之间的强度是否相当。A对B错
单选题兴奋和抑制过程的灵活性，指对刺激的反应速度和兴奋与抑制相互转化替代的（）。A频率B速度C强度D指向性
单选题高级神经活动的基本过程是（ ）。A兴奋过程B强、平衡C兴奋与抑制过程D弱
判断题注意转移的快慢和难易与大脑皮层神经兴奋过程和抑制过程相互转换的灵活性有关。A对B错
单选题运动员灵活性的高低与大脑皮层兴奋与抑制过程的（）有直接关系。A强度B均衡C相互转变
单选题巴普洛夫认为，人类高级神经活动类型的神经过程有三个基本特征，以下说法不属于这三个基本特征的是（）A兴奋与抑制过程的强度B兴奋与抑制过程的平衡性C兴奋与抑制过程的灵活性D兴奋与抑制过程的稳定性
单选题高级神经活动的基本过程是（）.A兴奋与抑制过程B兴奋过程C抑制过程D兴奋与诱导过程
单选题高级神经活动的基本过程是（）A兴奋和抑制B扩散和集中C相互诱导D兴奋和传导
判断题神经活动的灵活性是指兴奋过程与抑制过程相互转换的速度。A对B错