高级神经活动的基本过程是（）. A、兴奋与抑制过程B、兴奋过程C、抑制过程D、兴奋与诱导过程

高级神经活动的基本过程是（）. 

  • A、兴奋与抑制过程
  • B、兴奋过程
  • C、抑制过程
  • D、兴奋与诱导过程

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兴奋过程导致或加强抑制过程称为() A.负诱导B.正诱导C.抑制D.强化
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巴普洛夫发现高级神经活动的基本过程包括()。 A、 兴奋过程B、 亢奋过程C、 抑制过程D、 平静过程
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高级神经活动的基本过程是()。 A、兴奋B、抑制C、无条件反射D、条件反射
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巴甫洛夫认为，高级神经活动的基本过程是( )单选A. 兴奋和抑制B. 抑制和灵活C. 兴奋和平衡D. 抑制和平衡
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巴甫洛夫认为，高级神经活动的基本过程是（ ）。 (A)兴奋和抑制 （B)抑制和灵活 (C)兴奋和平衡（D)抑制和平衡
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高级神经活动的基本过程就是兴奋过程和抑制过程。
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高级神经活动的基本过程是（ ）A.兴奋—消退过程 B.抑制—分化过程C.消退—抑制过程 D.兴奋—抑制过程
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大脑皮层部位由于兴奋过程引起或加强周围的抑制过程是（ ）A.正诱导 B.负诱导C.扩散与集中 D.相互诱导
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兴奋过程加强它周围的抑制过程称为相互负诱导。()
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为了促进高级神经活动的兴奋过程，我们要设法消除其抑制过程。A对B错
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巴普洛夫认为，人类高级神经活动类型的神经过程有三个基本特征，以下说法不属于这三个基本特征的是（）A兴奋与抑制过程的强度B兴奋与抑制过程的平衡性C兴奋与抑制过程的灵活性D兴奋与抑制过程的稳定性
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高级神经活动的基本过程是（）A、兴奋和抑制B、扩散和集中C、相互诱导D、兴奋和传导
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高级神经活动的基本过程有：（）。A、兴奋和抑制B、集中、扩散与相互诱导C、条件与无条件反射D、第一与第二信号系统
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高级神经活动中，由抑制引起或者加强兴奋的过程叫（）。A、正诱导B、负诱导C、集中D、扩散
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幼儿高级神经活动中兴奋过程强于抑制过程。
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为了促进高级神经活动的兴奋过程，我们要设法消除其抑制过程。
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儿童少年大脑皮层神经活动过程表现为（）。A、兴奋过程占优势，B、抑制过程占优势，C、兴奋和抑制过程相均衡称，D、兴奋和抑制过程不均衡。
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大脑皮层部位由于兴奋过程引起或加强周围的抑制过程是（）。A、正诱导B、负诱导C、扩散与集中D、相互诱导
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高级神经活动的兴奋和抑制过程的特征，包括兴奋和抑制的（）（）（）
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单选题大脑皮层部位由于兴奋过程引起或加强周围的抑制过程是（）。A正诱导B负诱导C扩散与集中D相互诱导
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判断题幼儿高级神经活动中兴奋过程强于抑制过程。A对B错
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单选题高级神经活动的基本过程是（　　）。A兴奋过程B强、平衡C兴奋与抑制过程D弱
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单选题儿童少年大脑皮层神经活动过程表现为（）。A兴奋过程占优势，B抑制过程占优势，C兴奋和抑制过程相均衡称，D兴奋和抑制过程不均衡。
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判断题为了促进高级神经活动的兴奋过程，我们要设法消除其抑制过程。A对B错
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单选题巴普洛夫认为，人类高级神经活动类型的神经过程有三个基本特征，以下说法不属于这三个基本特征的是（）A兴奋与抑制过程的强度B兴奋与抑制过程的平衡性C兴奋与抑制过程的灵活性D兴奋与抑制过程的稳定性
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单选题高级神经活动的基本过程是（）.A兴奋与抑制过程B兴奋过程C抑制过程D兴奋与诱导过程
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单选题高级神经活动的基本过程是（）A兴奋和抑制B扩散和集中C相互诱导D兴奋和传导
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