按照任务性质和类型不同,角色扮演法可分为() A、案例分析型B、问题解决型C、技能考察型D、沟通型
角色扮演法比较适用于训练态度仪容和言谈举止等人际关系技能。( ) 此题为判断题(对，错)。
以提高员工分析和决策能力、书面和口头沟通能力、人际关系技巧能力等为主要内容的培训属于( )A.技能培训B.知识传授培训(本资料由安通学校提供)C.态度转变培训D.工作方法改进培训
以提高员工分析和决策能力、书面和口头沟通能力、人际关系技巧能力等为主要内容的培训属于（ ）A．技能培训B．知识传授培训C．态度转变培训D．工作方法改进培训
角色扮演主要用于培训A.态度和信念B.态度和价值观C.知识和行为D.态度和技能E.知识和技能
在对学生进行护患沟通技巧训练时，最好的方法是()A.角色扮演法B.团体讨论法C.专题讲座法D.视听教学法J.=LEFT(J214,2)
( )属于与态度、价值观及陶冶人格情操教育相适应的培训方法。A:集体决策法B:等价变换C:角色扮演法D:悟性训练E:个人指导法
以下属于与态度、价值观及陶冶人格情操教育相适应的培训方法是( )。A: 集体决策法B: 等价变换C: 角色扮演法D: 悟性训练E: 个人指导法
以下各选项属于与态度、价值观及陶冶人格情操教育相适应的培训方法是()。A:集体决策法B:等价变换C:角色扮演法D:悟性训练E:个人指导法
在对学生进行护患沟通技巧训练时，最好的方法是（）A角色扮演法B团体讨论法C专题讲座法D视听教学法
角色扮演法的适用范围是（）。A态度B决策技能C沟通技巧DB+CEA+B+C
角色扮演的作用（）A、宣泄情绪B、换位思考C、练习应对问题技巧D、锻炼表演技能
服务技能包含（）A、沟通技巧B、聆听能力C、业务技能D、服务礼仪
团队沟通技巧包括（）A、有效听的技巧B、有效诉策略和技巧C、使交谈顺畅进行的技巧D、团队决策沟通技巧
以提高员工分析和决策能力、书面和口头沟通能力、人际关系技巧能力等为主要内容的培训属于（）A、技能培训B、知识传授培训C、态度转变培训D、工作方法改进培训
培训中案例分析法的适用范围是（）。A、学习知识B、转变态度C、学习决策技能D、学习操作技能E、学习沟通技能
案例分析适用于培训（）A、卫生知识B、观念与态度C、沟通技能D、操作技能E、决策技能
角色扮演主要用于培训（）A、态度和信念B、态度和价值观C、知识和行为D、态度和技能E、知识和技能
服务员工的（）是指他们与顾客及同事的沟通方法。A、业务技能B、社交技巧C、沟通技能D、公关技能
多选题以下属于与态度、价值观及陶冶人格情操教育相适应的培训方法是（）。A集体决策法B等价变换C角色扮演法D悟性训练E个人指导法
单选题角色扮演法的适用范围是（）。A态度B决策技能C沟通技巧DB+CEA+B+C
单选题以提高学员决策技能为目标的培训方法是（ ）。A头脑风暴法B角色扮演法C案例分析法D深入访谈法E观察模仿法
单选题在对学生进行护患沟通技巧训练时，最好的方法是（）A角色扮演法B团体讨论法C专题讲座法D视听教学法
单选题角色扮演主要用于培训（）。A态度和信念B态度和价值观C知识和行为D态度和技能E知识和技能
多选题团队沟通技巧包括（）A有效听的技巧B有效诉策略和技巧C使交谈顺畅进行的技巧D团队决策沟通技巧
单选题培训中案例分析法的适用范围是（）。A学习知识B转变态度C学习决策技能D学习操作技能E学习沟通技能
单选题以提高员工分析和决策能力、书面和口头沟通能力、人际关系技巧能力等为主要内容的培训属于（）A技能培训B知识传授培训C态度转变培训D工作方法改进培训