角色扮演的作用（）A、宣泄情绪B、换位思考C、练习应对问题技巧D、锻炼表演技能

角色扮演的作用（）

  • A、宣泄情绪
  • B、换位思考
  • C、练习应对问题技巧
  • D、锻炼表演技能

相关考题：

()是角色扮演游戏的成熟形式,也是象征性游戏发展的最高水平。 A.抽象角色扮演游戏B.个体角色扮演游戏C.社会性角色扮演游戏D.同伴角色扮演游戏
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下列研究方法属于模拟法的有()。A、等级排列法B、现场实验法C、处理公文测验D、角色扮演测验E、相互作用练习
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下列关于角色扮演法的陈述,不正确的项是()。 A、角色扮演法能促进儿童的亲社会行为B、角色扮演法能减少儿童的消极社会行为C、角色扮演法能帮助儿童克服自我中心性思维D、角色扮演法与表演游戏的作用是相同的
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()是正确的行为塑造基本程序。 A.样本构建-社会强化-角色扮演-培训转化B.角色扮演-样本构建-社会强化-培训转化C.样本构建-角色扮演-社会强化-培训转化D.样本构建-角色扮演-培训转化-社会强化
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关于角色扮演法的说法,错误的是()。A.角色扮演法是一种模拟训练方法B.角色扮演法的适用对象是企业中较高层次的管理者C.角色扮演法多用于改善人际关系的训练D.在培训中观察者与扮演者应轮流互换
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幼儿社会性学习的基本方式有（）A观察学习、角色扮演、同伴交往B观察学习、社会活动、同伴交往C角色扮演、观察学习、社会活动D社会活动、角色扮演、同伴交往
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试述角色扮演在团体工作阶段的作用。
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以下哪一款RPG（角色扮演游戏）属于WRPG（欧美角色扮演游戏）？（）
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角色扮演活动中教师的作用不大（）
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在角色扮演游戏中，幼儿的（）发挥着极为重要的作用。A、记忆B、性格C、想象D、感知觉
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角色认知是指角色扮演者对社会地位、作用及行为规范的实际认识和对社会其他角色关系的认识
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角色扮演过程主要包括三个方面的内容：角色期待、角色学习及角色扮演。
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角色扮演
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社会性角色扮演游戏是角色扮演游戏的成熟形式，也是象征性游戏发展的最高水平。
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试述角色扮演发的要求。
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社会角色扮演
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在采用“角色扮演法”来进行培训时，可以按（）这两类来实施。A、普通性角色扮演和特殊性角色扮演B、语言性角色扮演和行为性角色扮演C、结构性角色扮演和自发性角色扮演D、以上均不正确
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下列关于角色扮演法的陈述，错误的是（）。A、角色扮演法是一种模拟训练方法B、角色扮演法的适用对象是企业中较高层次的管理者C、角色扮演法多用于改善人际关系的训练D、在培训中观察者与扮演者应轮流互换
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单选题幼儿社会性学习的基本方式有（）A观察学习、角色扮演、同伴交往B观察学习、社会活动、同伴交往C角色扮演、观察学习、社会活动D社会活动、角色扮演、同伴交往
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多选题合作式教学策略中的角色扮演，通常有两种不同形式，它们是（）A师生角色扮演B情境角色扮演C反面角色扮演D正面角色扮演
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判断题角色认知是指角色扮演者对社会地位、作用及行为规范的实际认识和对社会其他角色关系的认识A对B错
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单选题在角色扮演游戏中，幼儿的（）发挥着极为重要的作用。A记忆B性格C想象D感知觉
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判断题角色扮演活动中教师的作用不大（）A对B错
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单选题下列关于角色扮演法的陈述，不正确的一项是（）A角色扮演法能促进儿童的亲社会行为B角色扮演法能减少儿童的消极社会行为C角色扮演法能帮助儿童克服自我中心性思维D角色扮演法与表演游戏的作用是相同的
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单选题以下（）不属于小组交互作用的活动方式。A角色扮演B个案研究C游戏D讲授
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填空题以下哪一款RPG（角色扮演游戏）属于WRPG（欧美角色扮演游戏）？（）
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问答题试述角色扮演在团体工作阶段的作用。
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