卡特尔将人的智力分为晶体智力和流体智力,认为前者受遗传因素影响较大，后者则从社会文化中习得。此题为判断题(对，错)。
()是人通过掌握社会文化经验而获得的能力。 A、一般能力B、操作能力C、流体智力D、晶体智力
流体智力（ ）。A．随神经系统的成熟而提高B．通过掌握社会文化经验而获得C．是人最基本的能力D．的核心是思维力
晶体智力（ ）。A．随神经系统的成熟而提高B．通过掌握社会文化经验而获得C．更能反映人的聪明程度D．的核心是空间想像力
根据卡特尔的观点，通过掌握文化经验而获得的智力，如词汇概念、言语理解等，是（ ）。A．情感智力B．操作智力C．多元智力D．晶体智力
流体智力()。(A)随神经系统的成熟而提高(B)通过掌握社会文化经验而获得(C)更能反映人的聪明程度(D)核心是空间想象力
卡特尔将人的智力分为晶体智力和流体智力,认为前者受遗传因素影响较大，后者则从社会文化中习得。（ ）
关于液态智力的正确表述是（ ）。 (A)富有动态性 （B)通过掌握社会文化经验而获得(C)不是成人智力的基本形式 （D)加工信息和问题解决基本过程的能力
关于晶态智力的正确表述是( )。A.随神经系统的成熟而提高B.通过掌握社会文化经验而获得C.更能反映人的聪明程度D.是识别图形关系等的基础能力
关于晶态智力的正确表述是（ ）。 (A)随神经系统的成熟而提高 （B)通过掌握社会文化经验而获得(C)更能反映人的聪明程度 （D)是识别图形关系等的基础能力
卡特尔将基于人的先天禀赋、与神经系统的生理机能关联更密切、较少受到后天文化教育影响的智力称为()。A.经验智力B.情境智力C.晶体智力D.流体智力
美国心理学家卡特尔认为，以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、运算速度和推理能力等，属于（ ）。A.学业智力B.言语智力C.晶体智力D.流体智力
美国心理学家卡特尔将智力分为流体智力和晶体智力。其中，流体智力随着机体的衰老而减退，晶体智力随着年龄增长和经验的丰富而增长。（ ）
那些通过掌握社会文化经验而获得的智力，比如言语理解、常识等，这种智力非但不随着年龄的增长而减退，反而会增高。这指的是（）A流体智力B晶体智力C一般智力D超常智力
（）是通过掌握社会文化经验而获得的智力。如词汇概念，言语理解，常识等记忆储存信息为能力，一直保持相对稳定。A、固体智力B、流体智力C、一般智力D、特殊智力
通过掌握社会文化经验而获得的智力，被称为（）。A、流体智力B、晶体智力C、一般智力D、特殊智力
流体智力（）。A、随神经系统的成熟而提高B、通过掌握社会文化经验而获得C、是人最基本的能力D、的核心是思维力
卡特尔将与教育、文化有关的，因知识和经验的积累以及年龄增长而升高的智力称为（）。A、情绪智力B、晶体智力C、流体智力D、空间智力
单选题流体智力（）。A随神经系统的成熟而提高B通过掌握社会文化经验而获得C是人最基本的能力D的核心是思维力
单选题（）是通过掌握社会文化经验而获得的智力。如词汇概念，言语理解，常识等记忆储存信息为能力，一直保持相对稳定。A固体智力B流体智力C一般智力D特殊智力
单选题关于液态智力的正确表述是（）。A富有动态性B通过掌握社会文化经验而获得C不是成人智力的基本形式D加工信息和问题解决基本过程的能力
单选题通过掌握社会文化经验而获得的智力，被称为（）。A流体智力B晶体智力C一般智力D特殊智力
单选题那些通过掌握社会文化经验而获得的智力，比如言语理解、常识等，这种智力非但不随着年龄的增长而减退，反而会增高。这指的是（）A流体智力B晶体智力C一般智力D超常智力
填空题卡特尔认为（）是以神经生理为基础的智力，（）则是通过社会文化经验而获得的智力。
单选题卡特尔将基于人的先天禀赋、与神经系统的生理机能关联更密切、较少受到后天文化影响的智力称为（ )A经验智力B情境智力C晶体智力D流体智力
判断题卡特尔将人的智力分为晶体智力和流体智力，认为前者受遗传因素影响较大，后者则从社会文化中习得。()A对B错