()是人通过掌握社会文化经验而获得的能力。 A、一般能力B、操作能力C、流体智力D、晶体智力
晶体智力是通过经验积累或接受教育而获得的能力,也是个体文化知识水平的反映。() A、正确B、错误
根据卡特尔的观点，随神经系统的成熟而提高的，如感知速度、机械记忆等不怎么受教育和文化影响的智力，是（ ）。A．流体智力B．言语智力C．多元智力D．晶体智力
流体智力（ ）。A．随神经系统的成熟而提高B．通过掌握社会文化经验而获得C．是人最基本的能力D．的核心是思维力
晶体智力（ ）。A．随神经系统的成熟而提高B．通过掌握社会文化经验而获得C．更能反映人的聪明程度D．的核心是空间想像力
根据卡特尔的观点，通过掌握文化经验而获得的智力，如词汇概念、言语理解等，是（ ）。A．情感智力B．操作智力C．多元智力D．晶体智力
美国心理学家卡特尔将智力分为流体智力和晶体智力。其中，流体智力随着机体的衰老而减退，晶体智力随着年龄增长和经验的丰富而增长。（ ）
中年人随年龄增长而继续上升的智力是（）A流体智力B晶体智力C特殊智力D一般智力E否认
（）是通过掌握社会文化经验而获得的智力。如词汇概念，言语理解，常识等记忆储存信息为能力，一直保持相对稳定。A、固体智力B、流体智力C、一般智力D、特殊智力
通过掌握社会文化经验而获得的智力，被称为（）。A、流体智力B、晶体智力C、一般智力D、特殊智力
卡特尔认为（）是以神经生理为基础的智力，（）则是通过社会文化经验而获得的智力。
关于晶态智力的正确表述是（）。A、随神经系统的成熟而提高B、通过掌握社会文化经验而获得C、更能反映人的聪明程度D、是识别图形关系等的基础能力
流体智力（）。A、随神经系统的成熟而提高B、通过掌握社会文化经验而获得C、是人最基本的能力D、的核心是思维力
关于液态智力的正确表述是（）。A、富有动态性B、通过掌握社会文化经验而获得C、不是成人智力的基本形式D、加工信息和问题解决基本过程的能力
中年人随年龄增长而继续上升的智力是（）。A、流体智力B、晶体智力C、特殊智力D、一般智力E、以上都不是
随着年龄增长，流体智力和晶体智力经历不同的发展历程，下列叙述正确的是（）A、流体智力在20岁左右达到高峰，35岁以后随年龄的增长而降低B、流体智力不会因年龄增长而降低C、晶体智力不会因年龄增长而降低D、晶体智力可能因知识经验的积累随年龄增长而增高
那些通过掌握社会文化经验而获得的智力，比如言语理解、常识等，这种智力非但不随着年龄的增长而减退，反而会增高。这指的是（）A、流体智力B、晶体智力C、一般智力D、超常智力
单选题关于晶态智力的正确表述是（）。A随神经系统的成熟而提高B通过掌握社会文化经验而获得C更能反映人的聪明程度D是识别图形关系等的基础能力
单选题流体智力（）。A随神经系统的成熟而提高B通过掌握社会文化经验而获得C是人最基本的能力D的核心是思维力
单选题中年人随年龄增长而继续上升的智力是（）A流体智力B晶体智力C特殊智力D一般智力E以上都不是
填空题卡特尔认为（）是以神经生理为基础的智力，（）则是通过社会文化经验而获得的智力。
单选题（）是通过掌握社会文化经验而获得的智力。如词汇概念，言语理解，常识等记忆储存信息为能力，一直保持相对稳定。A固体智力B流体智力C一般智力D特殊智力
单选题通过掌握社会文化经验而获得的智力，被称为（）。A流体智力B晶体智力C一般智力D特殊智力
单选题那些通过掌握社会文化经验而获得的智力，比如言语理解、常识等，这种智力非但不随着年龄的增长而减退，反而会增高。这指的是（）A流体智力B晶体智力C一般智力D超常智力
单选题关于液态智力的正确表述是（）。A富有动态性B通过掌握社会文化经验而获得C不是成人智力的基本形式D加工信息和问题解决基本过程的能力
单选题中年人随年龄增长而继续上升的智力是（）A流体智力B晶体智力C特殊智力D一般智力E否认
多选题随着年龄增长，流体智力和晶体智力经历不同的发展历程，下列叙述正确的是（）A流体智力在20岁左右达到高峰，35岁以后随年龄的增长而降低B流体智力不会因年龄增长而降低C晶体智力不会因年龄增长而降低D晶体智力可能因知识经验的积累随年龄增长而增高