西方劳动力市场理论主要包括市场均衡与非均衡理论、劳动力市场供给理论、需求理论以及劳动力市场分割理论和___________等。
强调劳动力个性特征培养的一种人力资本理论是() A、筛选假设理论B、社会化理论C、劳动力市场划分理论D、经济增长理论
直接导致西方教育经济学诞生的是（）A.人力资本理论B.计量经济学C.马克思主义经济理论D.劳动生产理论
20世纪60年代西方教育经济学“主流派”的理论基石是（）A.劳动力市场划分理论B.社会资本理论C.社会化理论D.人力资本理论
人力资本理论来源于西方教育经济学理论。() 此题为判断题(对，错)。
（）属于对劳动力供给模型修正的理论A.薪酬差异理论B.人力资本理论C.工资效益理论D.劳动力成本理论E.岗位竞争理论
认为教育能够培养劳动力，是经济发展的条件的理论是（）。A、教育独立论B、人力资本理论C、教育万能论D、劳动力市场理论
教育经济学产生和形成的直接理论来源是（）A、计量经济学B、人力资本理论C、劳动价值理论D、教育资本
“教育是一种标识个人能力的工具”，这是（）教育经济理论的主要观点。A、人力资本理论B、筛选理论C、劳动力市场划分理论D、社会化理论
西方称为教育经济学第二代理论的三派理论不包括（）A、筛选假设理论B、社会化理论C、劳动力市场划分理论D、人力资本理论
认为教育只是反映能力但不提高人的能力的观点是（）。A、筛选假设理论B、社会化理论C、劳动力市场划分理论D、教育无能论
西方第二代教育经济理论主要包括（）。A、筛选假设理论B、社会化理论C、劳动力市场划分理论D、教育劳动学说E、社会再生产理论
直接导致西方教育经济学诞生的是（）A、人力资本理论B、计量经济学C、马克思主义经济理论D、劳动生产理论
（）理论是把教育看做信息，着重研究在劳动力市场上雇主是怎样挑选工人的。A、社会化理论B、筛选假设理论C、劳动力市场划分理论D、人力资本理论评析
对人力资本理论构成挑战的筛选理论、劳动力市场划分理论以及激进的社会化理论形成于（）。A、20世纪50年代B、20世纪80年代C、20世纪90年代D、20世纪70年代
认为在主要劳动力市场上教育程度与工资收入成正比例关系的观点是（）。A、筛选假设理论B、社会化理论C、劳动力市场划分理论D、劳动价值学说
人力资本的理论有（）A、筛选假设理论B、社会化理论C、劳动力市场划分理论D、人力资本理论评析
单选题（）理论是把教育看做信息，着重研究在劳动力市场上雇主是怎样挑选工人的。A社会化理论B筛选假设理论C劳动力市场划分理论D人力资本理论评析
多选题西方第二代教育经济理论主要包括（）。A筛选假设理论B社会化理论C劳动力市场划分理论D教育劳动学说E社会再生产理论
单选题认为教育只是反映能力但不提高人的能力的观点是（）。A筛选假设理论B社会化理论C劳动力市场划分理论D教育无能论
单选题直接导致西方教育经济学诞生的是（）A人力资本理论B计量经济学C马克思主义经济理论D劳动生产理论
单选题认为在主要劳动力市场上教育程度与工资收入成正比例关系的观点是（）。A筛选假设理论B社会化理论C劳动力市场划分理论D劳动价值学说
单选题20世纪60年代西方教育经济学“主流派”的理论基石是（）A劳动力市场划分理论B社会资本理论C社会化理论D人力资本理论
单选题对人力资本理论构成挑战的筛选理论、劳动力市场划分理论以及激进的社会化理论形成于（）。A20世纪50年代B20世纪80年代C20世纪90年代D20世纪70年代
单选题西方称为教育经济学第二代理论的三派理论不包括（）A筛选假设理论B社会化理论C劳动力市场划分理论D人力资本理论
多选题人力资本的理论有（）A筛选假设理论B社会化理论C劳动力市场划分理论D人力资本理论评析
单选题“教育是一种标识个人能力的工具”，这是（）教育经济理论的主要观点。A人力资本理论B筛选理论C劳动力市场划分理论D社会化理论