教育经济学的具体研究方法一般包括定性分析法和定量分析法。() 此题为判断题(对，错)。
下列方法中不属于教育经济学的研究方法的是（）A.经济分析法B.教育研究法C.经济计量和教育统计法D.调查研究法
比较教育研究常用的方法有()。A.比较历史法B.比较法C.比较统计法D.因素分析法
（ ） 是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程，是通过讲述教育故事、体悟教育真谛的一种研究方法。A.行动研究法B.叙事研究法C.实验研究法D.调查研究法
教育研究中，通过案例方式考察教育现象，其基本目的在于描述与解释的研究方法是（ ）。A.行动研究法B.个案研究法C.实验研究法D.调查研究法
下列不属于医院药事管理常用方法的是A:直线回归法和ABC分类法B:PDCA循环法和直线回归法C:调查研究方法和直线回归法D:评估数据法和数据分析法E:调查研究方法和目标管理法
下列不属于行业分析方法是（ ）。A.量化分析法B.调查研究法C.归纳与演绎法D.历史资料研究法
教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是()。A、 经验研究法B、 调查研究法C、 行动研究法D、 叙事研究法
教育经济学研究的主要问题有（）。A、教育法B、教育投资经济效益C、教育经济学理论基础D、教育成本E、培训方法
教育经济学是运用经济学原理和方法研究教育（）等的学科。A、投资和效益B、经济效益C、经济指标D、经济效益和成本
培训经济学可以视为（）的一种特殊形态。A、教育经济学B、经济学原理和方法研究C、教育投资D、微观经济学
比较教育研究常用的方法有（）。A、比较历史法B、比较法C、比较统计法D、因素分析法
在教育教育理论指导下，收集语文教学问题的资料，对语文教学现象作出科学分析，并提出问题解决构想的研究方法是（）A、调查研究法B、教学实验法C、行动研究法D、资料统计法
学习教育法学的基本方法包括（）。A、调查研究法B、案例分析法C、实验研究法D、比较研究法
教育经济学教育经济学产生的标志是（）A、1962年英国经济学家约翰·韦锥出版《教育经济学》B、1935年舒尔茨提出了人力资本理论C、前苏联经济学家斯特鲁米林用统计方法研究教育的经济意义D、舒尔茨用实证方法证明了教育对经济的贡献率
教育经济学研究的具体方法有（）A、经济分析法B、教育研究法C、比较研究法D、概算法
我国教育经济学发展的第四个时期，创办的全国性教育经济学的学术刊物是（）A、《教育经济研究》B、《教育与经济》C、《经济与教育》D、《教育与经济研究》
教育研究中，通过案例方式考察教育现象，其基本目的在于描述与解释的研究方法是（）。A、行动研究法B、个案研究法C、实验研究法D、调查研究法
（ ）是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程，是通过讲述教育故事，体悟教育真谛的一种研究方法。A、行动研究法B、叙事研究法C、实验研究法D、调查研究法
教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是（）。A、经验研究法B、调查研究法C、行动研究法D、叙事研究法
多选题教育经济学研究的具体方法有（）A经济分析法B教育研究法C比较研究法D概算法
单选题教育经济学是运用经济学原理和方法研究教育（）等的学科A投资和效益B经济效益C经济指标D经济效益和成本
单选题教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是（）。A经验研究法B调查研究法C行动研究法D叙事研究法
多选题教育经济学研究的主要问题有（）。A教育法B教育投资经济效益C教育经济学理论基础D教育成本E培训方法
多选题比较教育研究常用的方法有（）A比较历史法B比较法C比较统计法D因素分析法
多选题学习教育法学的基本方法包括（）。A调查研究法B案例分析法C实验研究法D比较研究法
单选题下列选项中哪一项不是教育科学研究的基本方法( )A观察研究法B调查研究法C实验研究法D系统研究法