荷兰生物学家格罗斯反对拜登代克的观点，认为游戏是儿童操作某些物品而进行的一种活动。游戏不是本能，而是一种欲望的表现。引起儿童游戏的欲望有发展个体主动性的欲望、适应环境与环境一致的欲望、重复练习的欲望等等。
在游戏中，幼儿不是单纯地玩玩具，而是通过使用玩具的动作来表现假想的游戏情节，以便表达自己的思想、感情和体验。()
游戏的觉醒一寻求理论，以探讨游戏发生的生理机制与环境的影响为特色，主要代表人物有（ ）。”A．伯莱恩B．贝特森C．哈特D．拜登代克E．埃利斯
社会文化历史学派认为游戏的发展价值有（）。A、游戏促进儿童思维的发展B、游戏创造了儿童的最近发展区C、游戏有助于意志行为的发展D、游戏不是一种独立意义的活动，而是认知水平的表现形式
认为“游戏是剩余精力的发泄”的代表人物是（）。A、霍尔B、格鲁斯C、斯宾塞D、敦代克
认为“游戏是对与生俱来的、但不完善和成熟的本能行为的练习，它能够帮助小动物适应未来的生活”的代表人物是（）。A、霍尔B、格鲁斯C、斯宾塞D、敦代克
认为“游戏是剩余精力的发泄”的代表认为是（）。A、霍尔B、格鲁斯C、斯宾塞D、敦代克
最早明确地提出“游戏期”这一概念的代表人物是（）。A、格鲁斯B、敦代克C、斯宾塞D、纳什
游戏的“松弛说”认为，人之所以游戏并不是因为精力的“剩余”，而是因为“缺乏”或“不足”。
成熟说的代表人物是（）A、拜敦代克B、格罗斯C、霍尔D、拉扎鲁斯
游戏复演说的提出者是（）A、拜敦代克B、艾里康宁C、霍尔D、斯宾塞
费尔南·勃罗代尔认为影响历史的时间因素不是单纯的一个，而是存在双重的因素。
“游戏是剩余精力的发泄”的代表是（）A、霍尔B、格鲁斯C、斯宾塞D、敦代克
游戏理论“生长说”的代表人物是（）。A、阿普利登B、格罗斯C、霍尔D、拜敦代克
新精神分析论认为，“游戏不是做，而是人的情感和思想的一种健康发泄方式”。提出这一观点的代表人物是（）。A、弗洛伊德B、桑代克C、霍尔D、艾里克森
荷兰生物学家拜登代克指出游戏是儿童操作某些物品而进行的一种活动，是一种本能。
单选题游戏复演说的提出者是（）A拜敦代克B艾里康宁C霍尔D斯宾塞
单选题最早明确地提出“游戏期”这一概念的代表人物是（）。A格鲁斯B敦代克C斯宾塞D纳什
单选题认为“游戏是剩余精力的发泄”的代表人物是（）。A霍尔B格鲁斯C斯宾塞D敦代克
单选题认为“游戏是对与生俱来的、但不完善和成熟的本能行为的练习，它能够帮助小动物适应未来的生活”的代表人物是（）。A霍尔B格鲁斯C斯宾塞D敦代克
判断题费尔南·勃罗代尔认为影响历史的时间因素不是单纯的一个，而是存在双重的因素。A对B错
单选题“游戏是剩余精力的发泄”的代表是（）A霍尔B格鲁斯C斯宾塞D敦代克
单选题认为“游戏是剩余精力的发泄”的代表认为是（）。A霍尔B格鲁斯C斯宾塞D敦代克
单选题成熟说的代表人物是（）A拜敦代克B格罗斯C霍尔D拉扎鲁斯
单选题拜敦代克认为游戏不是单纯的机能，而是（）动力的一般特点的表现。A先天B幼年C理性D幼稚
单选题游戏理论“生长说”的代表人物是（）。A阿普利登B格罗斯C霍尔D拜敦代克
单选题新精神分析论认为，“游戏不是做，而是人的情感和思想的一种健康发泄方式”。提出这一观点的代表人物是（）。A弗洛伊德B桑代克C霍尔D艾里克森