荷兰生物学家拜登代克指出游戏是儿童操作某些物品而进行的一种活动,是一种本能。

荷兰生物学家拜登代克指出游戏是儿童操作某些物品而进行的一种活动,是一种本能。


相关考题:

荷兰生物学家拜登代克提出了______ 。

苏联心理学家维果斯基认为,强调游戏的生物学特性和将儿童的游戏与动物的活动等同起来是可以的,但否认儿童游戏的社会性特征也是错误的。他指出,游戏是儿童有目的、有意识的社会性活动,是儿童的一种特殊的实践活动。

荷兰生物学家格罗斯反对拜登代克的观点,认为游戏是儿童操作某些物品而进行的一种活动。游戏不是本能,而是一种欲望的表现。引起儿童游戏的欲望有发展个体主动性的欲望、适应环境与环境一致的欲望、重复练习的欲望等等。

()是由美国心理学家桑代克提出的,他认为儿童游戏是一种社会学习行为,受到社会环境的影响。 A、精神分析论B、认知结构论C、学习论D、活动论

教师指导儿童进行语言游戏是一种以教师为主导指导儿童游戏的过程。()

游戏是儿童主体性活动的表现是:()。 A.游戏是儿童的主动的活动B.游戏是儿童的生理性活动C.游戏是儿童的群体性活动D.游戏是儿童的独立性活动E.游戏是儿童的创造性活动

科学游戏是指运用自然物质材料和有关的图片、玩具(科技玩具)等物品,进行带有游戏性质的操作活动。() 此题为判断题(对,错)。

活动游戏理论的基本思想是()。A、游戏是一种社会反映性活动B、游戏是一种有目的、有计划的活动C、游戏是学前儿童的主导活动D、游戏是一种需要成人指导的活动

游戏的主体性本质观认为()A、游戏是儿童的本能活动B、游戏是儿童的社会性活动C、游戏是儿童的主动的、独立性的、创造性的活动D、游戏就是儿童的生活

属于社会历史文化学派的活动游戏理论基本观点的是()A、游戏是一种社会反映性活动B、游戏是一种有目的、有计划的活动C、游戏是学前儿童的主导活动D、游戏是一种需要成人指导的活动

提出游戏是社会性实践活动,儿童看到周围成人活动,模仿这些活动,并迁移到游戏中的是()A、维果茨基B、皮亚杰C、罗伯茨D、桑代克

游戏的主体性本质观认为游戏是儿童的一种主体性活动。

游戏的生物性本质观认为游戏是儿童的一种社会性活动。

科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体性活动,下列不属于这一观点的是()。A、游戏是儿童的主动的活动B、游戏是儿童的独立性活动C、游戏是儿童的社会性活动D、游戏是儿童的创造性活动

关于儿童游戏,正确的说法是()。A、儿童在游戏中反映的是周围生活的翻版B、游戏中儿童注重的是活动的最终目的C、游戏是儿童的一种探究行为D、游戏是儿童自主的、自愿的活动

游戏的生物性本质观的主要观点有()A、游戏是儿童的一种本能活动B、游戏是儿童内部存在的自我活动的表现C、游戏是种族的过去活动习惯的延续和再现D、游戏是对未来生活需要的活动的准备E、游戏再现人与人的关系

认为游戏是一种学习行为的心理学家是()A、霍尔B、皮亚杰C、桑代克D、朱智贤

游戏理论“生长说”的代表人物是()。A、阿普利登B、格罗斯C、霍尔D、拜敦代克

游戏的社会性本质观认为游戏是儿童的一种本能活动。

单选题提出游戏是社会性实践活动,儿童看到周围成人活动,模仿这些活动,并迁移到游戏中的是()A维果茨基B皮亚杰C罗伯茨D桑代克

单选题游戏的主体性观点认为()A游戏是儿童的本能活动B游戏是儿童的社会性活动C游戏是儿童的主动的、独立性的、创造性的活动D游戏就是儿童的生活

多选题属于社会历史文化学派的活动游戏理论基本观点的是()A游戏是一种社会反映性活动B游戏是一种有目的、有计划的活动C游戏是学前儿童的主导活动D游戏是一种需要成人指导的活动

单选题科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体性活动,下列不属于这一观点的是()。A游戏是儿童的主动的活动B游戏是儿童的独立性活动C游戏是儿童的社会性活动D游戏是儿童的创造性活动

多选题游戏的生物性本质观的主要观点有()A游戏是儿童的一种本能活动B游戏是儿童内部存在的自我活动的表现C游戏是种族的过去活动习惯的延续和再现D游戏是对未来生活需要的活动的准备E游戏再现人与人的关系

单选题关于儿童游戏,正确的说法是()。A儿童在游戏中反映的是周围生活的翻版B游戏中儿童注重的是活动的最终目的C游戏是儿童的一种探究行为D游戏是儿童自主的、自愿的活动

多选题活动游戏理论的基本思想是()。A游戏是一种社会反映性活动B游戏是一种有目的、有计划的活动C游戏是学前儿童的主导活动D游戏是一种需要成人指导的活动

单选题游戏理论“生长说”的代表人物是()。A阿普利登B格罗斯C霍尔D拜敦代克