游戏“复演说”的代表人物是()。 A.弗洛伊德B.霍尔C.席勒D.施太恩
“儿童没有什么事情可做,所以只有游戏,游戏是剩余精力无目的的支出”,这种看法源自什么游戏理论()。 A.生活预备说B.复演说C.松弛说D.剩余精力说
“游戏是遗传活动的表演,是重复祖先的进化过程”代表()的游戏理论。 A.复演说B.生活预备说C.剩余精力说D.松弛说
复演说认为儿童通过游戏重现了人类进化过程中祖先的动作和活动。()
格罗斯(K.Gross)提出的游戏理论是A.精力过剩说B.生活准备说C.成熟说D.复演说
认为“儿童的游戏是一种重现祖先生物进化过程的动作和活动”的游戏理论是()。A.预演说B.复演说C.生长说D.成熟说
认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是（ ）。A.预演说B.复演说C.松弛消遣说D.剩余精力说
认为游戏是对未来生活的一种无意识的准备，是儿童练习本能的一种手段的传统经典游戏理论是（）A、复演说B、成熟说C、生活预备说D、松弛说
经典游戏理论中在20世纪初处于游戏理论高峰的理论是（）A、生活预备说B、成熟说C、生长说D、复演说
以下游戏理论中，属于经典游戏理论的有（）A、剩余精力说B、游戏的元交际说C、松弛说D、生长说E、复演说
西方流行的游戏治疗就是（ ）学派的游戏理论的应用，用于矫治儿童在精神上与行为中的问题。A、复演说B、同化说C、元交际D、精神分析
席勒的游戏理论是（）A、剩余精力说B、生活准备说C、复演说D、松弛说
早期经典游戏理论比较有代表性的理论有“精力过剩说”、“生活预备说”、“成熟说”、“松弛消遣说”、“复演说”等。（）
认为儿童在游戏中重演了人类进化的过程，这一游戏理论是（）A、剩余精力说B、复演说C、松弛说D、成熟说
从19世纪下半叶到20世纪30年代左右，出现了最早的一批游戏理论，在今天被称为“经典的游戏理论”，下面不属于经典游戏理论的是（）A、剩余精力说B、生活预备说C、复演说D、认知发展的游戏理论
认为游戏是人类生物遗传的结果，儿童游戏是重现祖先生物进化的过程。持这种观点的是（）A、剩余精力说B、生活预备说C、生长说D、复演说
游戏复演说的提出者是（）A、拜敦代克B、艾里康宁C、霍尔D、斯宾塞
早期的关于幼儿游戏的理论有（）。A、剩余精力说B、娱乐论C、练习说或生活准备说D、游戏欲望说E、复演说
属于经典的游戏理论有（）。A、剩余精力说B、前练习说C、复演说D、精神分析学派E、社会文化历史学派
单选题认为“儿童游戏是重现祖先生物进化的进程”的游戏理论是( ).A复演说B松弛消遣说C预演说D剩余精力说
多选题以下游戏理论中，属于经典游戏理论的有（）A剩余精力说B游戏的元交际说C松弛说D生长说E复演说
单选题游戏复演说的提出者是（）A拜敦代克B艾里康宁C霍尔D斯宾塞
多选题早期的关于幼儿游戏的理论有（）。A剩余精力说B娱乐论C练习说或生活准备说D游戏欲望说E复演说
单选题认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是( )。A复演说B松弛消遣说C预演说D剩余精力说
单选题认为“儿童的游戏是一种重现祖先生物进化过程的动作和活动”的游戏理论是()。A预演说B复演说C生长说D成熟说
单选题认为游戏是人类生物遗传的结果，儿童游戏是重现祖先生物进化的过程。持这种观点的是（）A剩余精力说B生活预备说C生长说D复演说
单选题席勒的游戏理论是（）A剩余精力说B生活准备说C复演说D松弛说
单选题认为儿童在游戏中重演了人类进化的过程，这一游戏理论是（）A剩余精力说B复演说C松弛说D成熟说