剩余精力说认为游戏是儿童消除疲劳、恢复精力的一种方式。() 此题为判断题(对，错)。
“精力过剩论”的代表人物是英国的斯宾塞,他认为游戏是对剩余精力的发泄。() 此题为判断题(对，错)。
“游戏是遗传活动的表演,是重复祖先的进化过程”代表()的游戏理论。 A.复演说B.生活预备说C.剩余精力说D.松弛说
弗洛依德认为儿童游戏的动机是剩余精力的发泄。() 此题为判断题(对，错)。
剩余精力说的主要观点有:() A、儿童不需要劳动，有剩余精力B、儿童难以适应复杂的外部世界容易产生疲劳C、儿童除了维持生存所必需的精力之外还有剩余精力D、儿童的剩余精力必须找到消耗的出路E、游戏是儿童对剩余精力的一种无目的的消耗
认为游戏是人类生物遗传的结果,是重现祖先生物进化过程的是()。 A.“复演”说B.精力过剩论C.剩余精力论D.娱乐论
认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是（ ）。A.预演说B.复演说C.松弛消遣说D.剩余精力说
认为“游戏是为未来准备”的游戏理论是（ ）A、剩余精力说 B、复演论 C、松弛说 D、生活预备说
认为“游戏是为未来准备”的游戏理论是（ ）A.剩余精力说 B.复演论 C.松弛说 D.生活预备说
早期的游戏理论对儿童游戏的实质有着不同的解释，认为游戏是儿童借以发泄体内过剩精力的一种方式，持这种观点的是（）A、霍尔B、席勒—斯宾塞C、彪勒D、格罗斯
认为“游戏是剩余精力的发泄”的代表人物是（）。A、霍尔B、格鲁斯C、斯宾塞D、敦代克
剩余精力说认为游戏是儿童消除疲劳、恢复精力的一种方式。
认为“游戏是恢复在工作中消耗的精力并获得放松与休息”的代表人物是（）。A、霍尔B、格鲁斯C、柏屈克D、席勒
游戏的社会性本质观强调（）A、成人与教育影响在游戏发生、发展过程中的决定性作用B、游戏是儿童自由、自发的活动C、游戏是剩余精力的发泄或运用D、游戏是种族过去活动习惯的延续和再现
认为游戏是人类生物遗传的结果，儿童游戏是重现祖先生物进化的过程。持这种观点的是（）A、剩余精力说B、生活预备说C、生长说D、复演说
“游戏是剩余精力的发泄”的代表是（）A、霍尔B、格鲁斯C、斯宾塞D、敦代克
认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是（）。A、剩余精力说B、复演论C、松弛说D、生活预备说
判断题剩余精力说认为游戏是儿童消除疲劳、恢复精力的一种方式。A对B错
单选题认为“游戏是恢复在工作中消耗的精力并获得放松与休息”的代表人物是（）。A霍尔B格鲁斯C柏屈克D席勒
单选题认为“儿童游戏是重现祖先生物进化的进程”的游戏理论是( ).A复演说B松弛消遣说C预演说D剩余精力说
单选题认为“游戏是剩余精力的发泄”的代表人物是（）。A霍尔B格鲁斯C斯宾塞D敦代克
单选题早期的游戏理论对儿童游戏的实质有着不同的解释，认为游戏是儿童借以发泄体内过剩精力的一种方式，持这种观点的是（）A霍尔B席勒—斯宾塞C彪勒D格罗斯
单选题游戏的社会性本质观强调（）A成人与教育影响在游戏发生、发展过程中的决定性作用B游戏是儿童自由、自发的活动C游戏是剩余精力的发泄或运用D游戏是种族过去活动习惯的延续和再现
单选题“游戏是剩余精力的发泄”的代表是（）A霍尔B格鲁斯C斯宾塞D敦代克
单选题认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是( )。A复演说B松弛消遣说C预演说D剩余精力说
单选题认为“游戏是剩余精力的发泄”的代表认为是（）。A霍尔B格鲁斯C斯宾塞D敦代克
单选题认为游戏是人类生物遗传的结果，儿童游戏是重现祖先生物进化的过程。持这种观点的是（）A剩余精力说B生活预备说C生长说D复演说