常识教学法是小学数学教学方法中一种影响比较大的教学方法。最早提出此方法的是() A、布卢姆B、邱学华C、加涅D、陈景润
情境教学法创建者是江苏省特级教师 （ ） A．刘京海 B．李吉林 C．邱学华 D．倪谷音
尝试教学法是由邱学华最早设计和提出的教学方法。() 此题为判断题(对，错)。
行为经济学在近些年来得到很大的发展，心理分析流派已经形成为一个完全体系化的分析流派。（ ）
被称为“中国式掌握教学法”是由（）提出的“尝试指导——效果回授”教学。A、顾泠沅B、邱学华C、李吉林D、卢仲衡
发展“专用语言”教学的第二语言教学法流派是（）。A、历史比较语言学B、结构主义语言学C、转换生成语言学D、社会语言学
老舍是我国现代著名作家，他写的最为成功的是（），成为当代中国话剧舞台上最优秀的剧目之一，在西欧一些国家演出时，被誉为“东方舞台上的奇迹”。A、《南子》B、《茶馆》C、《雷雨》
“形真、情切、意远、理蕴”为特点的情境教学是由哪一位我国当代教育家总结的（）。A、李吉林B、段力佩C、顾泠沅D、邱学华
在小学语文课开展“情境教学”的学者是（）。A、邱学华B、李吉林C、卢仲衡D、顾泠沅
邱学华的“尝试教学法”强调在教师的指导时，应充分发挥哪些作用（）。A、旧知识的基础作用B、准备题的引导作用C、课本的示范作用D、学生之间的互补作用
（）根据程序教学的原理对初中数学进行自学辅导教学实验。A、邱学华B、顾泠沅C、李吉林D、卢仲衡
常识教学法是小学数学教学方法中一种影响比较大的教学方法。最早提出此种方法的是（）A、布卢姆B、邱学华C、加涅D、陈景润
在课堂上，学生先做新课的作业，教师再讲授新课的内容，这种教学方法是（）。A、布鲁纳的“发现教学”B、邱学华的“尝试教学”C、奥苏伯尔的“上位组织者教学”D、布卢姆的“目标教学!”
情景教学法的首创者是（ ）A、倪谷音B、李吉林C、邱学华D、刘京海
瓯菜已成为浙江菜系的四个地方（杭州、宁波、绍兴、温州）流派之一。
单选题（2015山东）跨越式教学的提出者是()。A朱永新B何克抗C李吉林D邱学华
填空题邱学华的（）成为当代中国著名的教学流派之一。
多选题下列各流派中，属于生行中著名的流派的有（ ）。A四大须生B裘（盛戎）派C金（少山）派D萧（长华）派E汪（桂芬）派F麒（麒童，周信芳）派
单选题“形真、情切、意远、理蕴”为特点的情境教学是由哪一位我国当代教育家总结的（）。A李吉林B段力佩C顾泠沅D邱学华
多选题邱学华的“尝试教学法”强调在教师的指导时，应充分发挥哪些作用（）。A旧知识的基础作用B准备题的引导作用C课本的示范作用D学生之间的互补作用
单选题在课堂上，学生先做新课的作业，教师再讲授新课的内容，这种教学方法是（）。A布鲁纳的“发现教学”B邱学华的“尝试教学”C奥苏伯尔的“上位组织者教学”D布卢姆的“目标教学!”
单选题（）根据程序教学的原理对初中数学进行自学辅导教学实验。A邱学华B顾泠沅C李吉林D卢仲衡
单选题老舍是我国现代著名作家，他写的最为成功的是（），成为当代中国话剧舞台上最优秀的剧目之一，在西欧一些国家演出时，被誉为“东方舞台上的奇迹”。A《南子》B《茶馆》C《雷雨》
单选题被称为“中国式掌握教学法”是由（）提出的“尝试指导——效果回授”教学。A顾泠沅B邱学华C李吉林D卢仲衡
单选题常识教学法是小学数学教学方法中一种影响比较大的教学方法。最早提出此种方法的是（）A布卢姆B邱学华C加涅D陈景润
单选题在小学语文课开展“情境教学”的学者是（）。A邱学华B李吉林C卢仲衡D顾泠沅