创新思维的五力分别是流畅力、变通力、独创力、精进力和敏觉力?() 此题为判断题(对，错)。
能够连续思考,产生意念想法是属于五力中的哪一力?() A 独创力B 敏觉力C 精进力D 流畅力
个体在面对问题情境时，在规定的时间内产生大量不同的观念，说明其思维具有 （ ）A、 流畅性B、 变通性C、 指向性D、 独创性
一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这表明其思维具有（ ）。A．流畅性B．变通性C．指向性D．独创性
沟通力取决于()。 A.学习力B.理解力C.表达力D.行动力
个人面对某种问题情境时，在规定的时间内产生不同数量的观念，表示的是创造性的什么特征?（ ）A．独创性B．变通性C．流畅性D．新颖性
中层管理所需的能力A、指导能力B、说服力C、表达及沟通力D、问题解决能力
个人面对问题情境时，在规定的时间内产生的观念越多，表示其思维的流畅性 越高。 （ ）
流畅性的要素有（）。A、观念的流畅力B、联想的流畅力C、表达的流畅力D、行为的流畅力
一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这表明其思维具有（）。A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性
一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这是思维（）的表现。A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性
个人面对某种问题情境，在规定的时间内产生不同观念类别的数量，表示的是创造性的（）。A、独创性B、变通性C、流畅性D、新颖性
创造力是一种具有流畅力、变通力、（）与精密力等特性的思考，称之为创造性思考。A、可行性B、独创性C、科学性D、象征性
发散性思考测验主要包含个人思考的（）、独创力、变通力与精密力等四项，通过这四项的表现，了解个人创造力或者创造力潜能的高低。A、流畅力B、合作力C、协调力D、沟通力
（）指针对一个问题，作出不同层次或类别的反应能力。A、自发性的变通力B、适应性的变通力C、表达的流畅力D、观念的流畅力
自发性的变通力是指针对一个问题，作出不同（）或类别的反应能力。A、内容B、层次C、表现D、反应
（）是一种寻找关联性的能力，也就是在同一类的观念中提出不同的想法。A、观念的流畅力B、联想的流畅力C、表达的流畅力D、行为的流畅力
（）是在解释和分析策略或答案上的改变，表示一个人如何针对情境与问题来产生新的思考方式。A、自发性的变通力B、适应性的变通力C、表达的流畅力D、观念的流畅力
单选题自发性的变通力是指针对一个问题，作出不同（）或类别的反应能力。A内容B层次C表现D反应
单选题（）是一种寻找关联性的能力，也就是在同一类的观念中提出不同的想法。A观念的流畅力B联想的流畅力C表达的流畅力D行为的流畅力
单选题（）指针对一个问题，作出不同层次或类别的反应能力。A自发性的变通力B适应性的变通力C表达的流畅力D观念的流畅力
单选题个人面对某种问题情境，在规定的时间内产生不同观念类别的数量，表示的是创造性的（）。A独创性B变通性C流畅性D新颖性
判断题个人面对问题情境时，在规定的时间内产生的观念越多，表示其思维的流畅性越高。（）A对B错
单选题个人面对某种问题情境时，在规定的时间内产生不同观念类别的数量，表示的是创造性的什么特征？（）A独创性B变通性C流畅性D新颖性
单选题发散性思考测验主要包含个人思考的（）、独创力、变通力与精密力等四项，通过这四项的表现，了解个人创造力或者创造力潜能的高低。A流畅力B合作力C协调力D沟通力
单选题一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这是思维（）的表现。A流畅性B变通性C指向性D独创性
单选题创造力是一种具有流畅力、变通力、（）与精密力等特性的思考，称之为创造性思考。A可行性B独创性C科学性D象征性
单选题（）是在解释和分析策略或答案上的改变，表示一个人如何针对情境与问题来产生新的思考方式。A自发性的变通力B适应性的变通力C表达的流畅力D观念的流畅力